परिचय
मनुष्य विविध हैं। जब ये अंतर संज्ञानात्मक कार्यों, व्यवहार और तंत्रिका संबंधी विकास में होते हैं, तो इसे न्यूरोडाइवर्सिटी कहा जाता है। यह पहचानता है कि मानव मस्तिष्क एक विविध स्पेक्ट्रम के साथ काम करता है, जिसके परिणामस्वरूप लोग अपने आस-पास के बारे में सोचते हैं, सोचते हैं और संलग्न होते हैं। यह लेख न्यूरोडाइवर्जेंस और इसके अंतर्गत आमतौर पर आने वाली कुछ स्थितियों पर प्रकाश डालता है।
एन यूरोडाइवर्जेंस और एन यूरोटिपिकल का अर्थ क्या है ?
न्यूरोडाइवर्जेंस एक ऐसा शब्द है जो 1990 के दशक के अंत में अस्तित्व में आया और प्रस्तावित किया कि कुछ व्यक्ति दूसरों की तुलना में दुनिया को अलग तरह से देखते हैं और बातचीत करते हैं [1]। न्यूरोडायवर्सिटी डेटा या जीवन के अनुभवों को देखने, सोचने, विश्लेषण करने और प्रतिक्रिया देने में अंतर को संदर्भित करता है [2]।
उदाहरण के लिए, ए यूटिज़्म या एडीएचडी वाले लोगों के पास पारंपरिक रूप से “सामान्य” या “न्यूरोटिपिकल” [1] वाले व्यक्ति की तुलना में दुनिया को संसाधित करने के विभिन्न तरीके हैं। हालांकि, कुछ लेखकों का दावा है कि कोई “सामान्य” मस्तिष्क या विक्षिप्त मस्तिष्क नहीं है, और हर कोई न्यूरोडाइवर्सिटी [2] की छत्रछाया में आता है।
न्यूरोडायवर्सिटी की अवधारणा का उद्भव अपने साथ एक प्रतिमान बदलाव लाता है। यह एडीएचडी, एएसडी, लर्निंग डिसेबिलिटी, डाउन सिंड्रोम आदि जैसे विकारों वाले लोगों को त्रुटिपूर्ण, अक्षम या अव्यवस्थित के रूप में देखने की उपेक्षा करता है। परंपरागत रूप से, इस तरह के निदान वाले व्यक्तियों को कमी और उन लोगों के रूप में माना जाता है जिनके पास “कुछ गलत” है [1]। दूसरी ओर, न्यूरोडायवर्सिटी इस विचार को बढ़ावा देती है कि ये विविधताएं, हालांकि आवृत्ति में कम हैं, अपेक्षित हैं और [1] होने के सिर्फ अलग-अलग तरीके हैं।
यह अक्सर त्वचा के रंग, ऊंचाई और नस्ल में विविधता से जुड़ा होता है और इस विचार को बढ़ावा देता है कि न्यूरोडाइवर्जेंस जानकारी सीखने और प्रसंस्करण का एक अलग तरीका है [3]। ताकत, घाटे पर नहीं, पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, और यह दूसरों के साथ फिट होने की कोशिश करने के बजाय न्यूरोडाइवर्जेंट लोगों की जरूरतों के लिए खुद को फिट करने के लिए आसपास की भूमिका बन जाती है।
एन यूरोडाइवर्जेंस के लक्षण
जैसा कि ऊपर उल्लेख किया गया है, न्यूरोडाइवर्जेंस मस्तिष्क के कामकाज में अंतर को संदर्भित करता है। जबकि कुछ स्थितियाँ इसके अंतर्गत आती हैं, और प्रत्येक स्थिति के अपने संकेत और लक्षण होते हैं, न्यूरोडाइवर्जेंस ठीक होने या इलाज की स्थिति नहीं है।
चैपमैन, न्यूरोडाइवर्जेंस के बारे में लिखते समय, एक ऑटिस्टिक व्यक्ति, जिम सिंक्लेयर का उदाहरण देते हैं, जो ऑटिज्म का उल्लेख करते हैं कि वह उनके लिए हर विचार, परिप्रेक्ष्य, अनुभव, संवेदना और भावना को रंग रहा है। दूसरे शब्दों में, आत्मकेंद्रित वह है कि वह कैसा है, और उसका कोई भी हिस्सा इससे अलग नहीं हो सकता [1]। इस प्रकार, उसके लिए कोई लक्षण चेकलिस्ट नहीं होगी।
neurodivergent शब्द भी इस दृष्टिकोण से निकटता से संबंधित है कि विकलांगता का सामाजिक मॉडल प्रस्तावित करता है। यह मॉडल नोट करता है कि एक व्यक्ति की सीमाएं हो सकती हैं, यह केवल एक अक्षमता बन जाती है जब समाज में उन्हें समायोजित करने के प्रावधान नहीं होते हैं [1]। उदाहरण के लिए, यदि दुनिया में चश्मा नहीं होता, तो कमजोर दृष्टि वाले सभी विकलांग हो जाते, या यदि हम तैरने पर निर्भर समाज में रह रहे होते, तो पैर वाले जो चल तो सकते हैं, लेकिन तैर नहीं सकते, अक्षम हो जाते। इस प्रकार, एडीएचडी, लर्निंग डिसेबिलिटी या ऑटिज्म से पीड़ित व्यक्ति को सीमाओं के कारण अक्षम नहीं माना जाता है, बल्कि इसलिए कि दुनिया उनके मतभेदों को समायोजित नहीं करती है।
एन यूरोडाइवर्जेंस के प्रकार
न्यूरोडाइवर्सिटी में विभिन्न स्थितियों और न्यूरोलॉजिकल अंतर शामिल हैं, प्रत्येक अलग-अलग विशेषताओं के साथ। नीचे कुछ शर्तें दी गई हैं जो न्यूरोडाइवर्सिटी [4] [5] की श्रेणी से संबंधित हैं:
- ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर (एएसडी): एएसडी एक विकासात्मक विकार है जो सामाजिक संपर्क, संचार और प्रतिबंधित या दोहराव वाले व्यवहारों में चुनौतियों की विशेषता है।
- ध्यान घाटा अति सक्रियता विकार (एडीएचडी): एडीएचडी एक विकार है जो मस्तिष्क के विकास को प्रभावित करता है, और इसके लक्षणों में शामिल हैं: असावधानी, अति सक्रियता और आवेग।
- डिस्लेक्सिया: डिस्लेक्सिया एक विशिष्ट सीखने का विकार है जो पढ़ने और भाषा प्रसंस्करण को प्रभावित करता है, जिससे लिखित भाषा को हासिल करना और समझना चुनौतीपूर्ण हो जाता है।
- डिस्प्रेक्सिया: डिस्प्रेक्सिया मोटर समन्वय को प्रभावित करता है और ठीक मोटर कौशल, समन्वय और संतुलन को प्रभावित कर सकता है।
- टौरेटे सिंड्रोम: टौरेटे सिंड्रोम में अनैच्छिक और दोहराव वाले आंदोलनों या वोकलिज़ेशन शामिल हैं जिन्हें टिक्स कहा जाता है।
- डिस्कैलकुलिया: डिस्कैलकुलिया एक सीखने का विकार है जो गणितीय क्षमताओं को प्रभावित करता है, जिससे संख्याओं को समझना और हेरफेर करना चुनौतीपूर्ण हो जाता है।
- संवेदी प्रसंस्करण विकार (एसपीडी): एसपीडी पर्यावरण से संवेदी जानकारी को संसाधित करने और एकीकृत करने में कठिनाइयों को संदर्भित करता है, जो संवेदी उत्तेजनाओं को अधिक या कम संवेदनशीलता का कारण बन सकता है।
- बौद्धिक विकलांगता: बौद्धिक अक्षमता में बौद्धिक कार्यप्रणाली और अनुकूली व्यवहार की सीमाएं शामिल हैं।
- डाउन सिंड्रोम: डाउन सिंड्रोम एक अतिरिक्त गुणसूत्र होने की आनुवंशिक स्थिति है। यह प्रभावित करता है कि किसी व्यक्ति का मस्तिष्क और शरीर कैसे विकसित होता है और व्यक्ति कैसे कार्य करता है।
कैसे पता चलेगा कि कोई न्यूरोडाइवर्जेंट है?
न्यूरोडाइवर्जेंस एक व्यापक शब्द है जिसमें न्यूरोलॉजिकल कार्यप्रणाली में विभिन्न स्थितियों और अंतर शामिल हैं। यह अक्सर एक स्पेक्ट्रम पर होता है और कुछ मामलों में विक्षिप्त व्यवहार से समझने के लिए जटिल हो सकता है, जबकि अन्य में स्पष्ट संकेत हो सकते हैं।
यह पहचानने के लिए कि क्या कोई न्यूरोडाइवर्जेंट है, प्रशिक्षित पेशेवरों, जैसे मनोवैज्ञानिक, मनोचिकित्सक, या न्यूरोलॉजिस्ट [4] द्वारा व्यापक मूल्यांकन की आवश्यकता है। जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में कठिनाई हो सकती है, जैसे सामाजिक, शैक्षणिक, या व्यक्तिगत, असामान्य व्यवहार, या बच्चे की विकासात्मक यात्रा में विकृति। बच्चों में, अक्सर समान लक्षण विभिन्न विकारों का संकेत हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे के बोलने में देरी हो सकती है, लेकिन बोलने की समस्या वाले बच्चे में भी देरी होगी। गड़बड़ी कहां से आ रही है, इसका पता किसी विशेषज्ञ से सलाह लेने के बाद ही लगाया जा सकता है।
निष्कर्ष
न्यूरोडाइवर्जेंस को समझने में मानव न्यूरोलॉजिकल प्रोफाइल की विविधता को पहचानना और उसका जश्न मनाना शामिल है। न्यूरोडाइवर्जेंट स्थितियों से जुड़े मतभेदों और चुनौतियों को स्वीकार करके, न्यूरोडाइवर्जेंट व्यक्तियों के लिए समावेशी और सहायक वातावरण बना सकते हैं। न्यूरोडाइवर्जेंट व्यक्तियों के पास कई ताकतें होती हैं जो उन्हें दूसरों से अलग कर सकती हैं, और एक न्यूरोडाइवर्जेंट व्यक्ति के साथ रहने और उसकी मदद करने पर एक शक्ति-आधारित दृष्टिकोण अपनाना चाहिए।
यदि आप न्यूरोडाइवर्जेंट हैं और संघर्ष कर रहे हैं या आपके परिवार में किसी पर ऊपर उल्लिखित शर्तों में से कोई भी होने का संदेह है, तो आप इसे सर्वोत्तम प्रबंधन पर सलाह के लिए यूनाइटेड वी केयर से संपर्क कर सकते हैं। यूनाइटेड वी केयर में, हमारे कल्याण और मानसिक स्वास्थ्य विशेषज्ञ कल्याण के सर्वोत्तम तरीकों के साथ आपका मार्गदर्शन कर सकते हैं।
संदर्भ
- एस. टेकिन, आर. ब्लूहम, और आर. चैपमैन, “न्यूरोडायवर्सिटी थ्योरी एंड इट्स डिसकंटेंट्स: ऑटिज्म, स्किज़ोफ्रेनिया, एंड द सोशल मॉडल ऑफ़ डिसएबिलिटी,” द ब्लूम्सबरी कम्पेनियन टू फिलॉसफी ऑफ़ साइकियाट्री, लंदन: ब्लूम्सबरी एकेडमिक, 2019, पीपी । 371–389
- एलएम दामियानी, “कला, डिजाइन और न्यूरोडायवर्सिटी,” कंप्यूटिंग में इलेक्ट्रॉनिक वर्कशॉप , 2017. doi:10.14236/ewic/eva2017.40
- टी। आर्मस्ट्रांग, कक्षा में न्यूरोडायवर्सिटी । मूरबिन, विक्टोरिया: हॉकर ब्राउनलो एजुकेशन, 2013।
- सीसी चिकित्सा पेशेवर, “न्यूरोडायवर्जेंट: यह क्या है, लक्षण और प्रकार,” क्लीवलैंड क्लिनिक, https://my.clevelandclinic.org/health/symptoms/23154-neurodivergent (31 मई, 2023 को देखा गया)।
- के. विगिंटन, “व्हाट इज़ न्यूरोडायवर्सिटी?”, वेबएमडी, https://www.webmd.com/add-adhd/features/what-is-neurodiversity (31 मई, 2023 को देखा गया)।
