Neurodiversidade e criatividade: desvendando a conexão secreta entre elas - United We Care

Introdução

Quando falamos de diversidade, geralmente nos limitamos ao género ou à raça. Mas você sabia que existe outra forma de diversidade que precisa de reconhecimento? Neurodiversidade. Neurodiversidade é um termo para as diferenças no funcionamento do cérebro humano. Nem todos os cérebros funcionam da mesma maneira. Embora a maioria de nós tenha cérebros típicos, alguns indivíduos, geralmente aqueles diagnosticados com TDAH, SLD ou TEA, têm mentes que funcionam de maneiras significativamente diferentes. Por exemplo, se você tem um cérebro neurodivergente e tem autismo, pode estar se concentrando muito mais nos detalhes ao seu redor do que em um cérebro neurotípico, que provavelmente ignorará a maioria dos detalhes. Nos últimos anos, à medida que a investigação sobre a neurodivergência cresceu, as pessoas perceberam que existe uma ligação entre a neurodiversidade e a criatividade. O que é essa conexão e como ela funciona são algumas perguntas que responderemos neste artigo.

O que é Neurodiversidade?

A palavra Neurodiversidade ou Neurodivergência surgiu no final da década de 1990. Antes disso, a crença dominante era que as pessoas com diagnóstico de condições de neurodesenvolvimento como TDAH eram diferentes e desordenadas. Os proponentes da neurodiversidade começaram a defender a aceitação das diferenças, mas removendo a ideia de desordem dessas diferenças. Em outras palavras, compreender que pessoas com condições como autismo, TDAH ou dificuldade de aprendizagem percebem o mundo ao seu redor de maneira diferente [1] [2].

Se tomarmos o exemplo da dislexia, alguns pesquisadores sugerem que as pessoas com dislexia utilizam o hemisfério direito na leitura. O hemisfério direito é mais rápido no processamento de imagens, símbolos e estímulos visuais, mas o processamento da relação som-símbolo é lento. Aqueles com cérebros típicos usarão essa relação símbolo-som para ler em vez de processar imagens. Portanto, quando indivíduos com dislexia têm dificuldade para ler, não é um distúrbio, é apenas uma forma diferente de funcionamento do cérebro [3].

O conceito de neurodiversidade destrói a noção tradicional de ver os indivíduos com distúrbios do neurodesenvolvimento como deficientes. Em vez disso, abraça a ideia de que essas diferenças são variações naturais e formas alternativas de experimentar o mundo [1]. Nesta perspectiva, a neurodivergência é como outras formas de diversidade, como raça ou características físicas.

Qual é a conexão entre neurodiversidade e criatividade?

A criatividade é a gênese da inovação e da inventividade e exige que uma pessoa olhe para a mesma coisa sob diferentes perspectivas. O modelo de via dupla de criatividade divide-a em duas partes: flexibilidade cognitiva, que é a capacidade de gerar diferentes perspectivas ou abordagens, e persistência cognitiva, que é a sustentação da atenção em uma tarefa [4].

Os neurodivergentes possuem essas capacidades mencionadas acima de uma maneira diferente das pessoas com cérebros neurotípicos, permitindo-lhes encontrar soluções criativas. Uma vez que uma série de condições estão sob o termo genérico de neurodiversidade, diferentes indivíduos podem ter capacidades diferentes.

Autismo e Criatividade: Alguns neurodivergentes são mais propensos a prestar muita atenção aos padrões e a serem orientados para os detalhes. Por exemplo, traços autistas, incluindo hipersensibilidade sensorial, atenção aos detalhes e uma tendência a hipersistematizar o mundo, tornam-se úteis para aumentar a persistência cognitiva e encontrar soluções criativas e insights ao resolver um problema [4]. Outros pesquisadores também consideram a capacidade de processar sons com maior qualidade e tons por indivíduos autistas como uma força que pode lhes conferir habilidades artísticas para criações musicais [2].
TDAH e criatividade: Também existe uma ligação entre o TDAH e a criatividade, pois o baixo controle da atenção permite um maior pensamento divergente. Isso aumenta a flexibilidade cognitiva e eles desenvolvem associações mais recentes [4]. Sua capacidade divergente pode resultar em ideias não convencionais e inventivas que podem não ocorrer a indivíduos neurotípicos. Outro resultado esperado do TDAH é ter hiperfoco em tarefas e coisas consideradas agradáveis para uma pessoa, o que melhora a persistência cognitiva e aumenta a produtividade e a criatividade [4].
Dislexia e Criatividade: Além disso, como os indivíduos com dislexia têm melhor processamento visual-espacial, eles podem visualizar relações e padrões muito mais do que os neurotípicos [3]. A pesquisa afirma que os indivíduos disléxicos são mais propensos a estudar arte e demonstraram abordagens artísticas e criativas para aprender e criar arte [2].

Essencialmente, a neurodiversidade pode ser um ponto forte quando se trata de criatividade. É uma forma diferente de ser e interagir com o mundo, que faz com que o indivíduo neurodivergente encontre formas inovadoras de se conectar com estímulos que os neurotípicos tomam como garantidos. A neurodiversidade promove o pensamento divergente e, por sua vez, estimula a criatividade.

Leitura obrigatória – Neurodivergência

Quais são alguns exemplos da conexão entre neurodiversidade e criatividade?

As ligações entre a neurodiversidade e a criatividade estão a surgir tanto na investigação como nas narrativas de indivíduos famosos.

Em um estudo recente realizado por Axbey e colegas, os participantes foram divididos em pares e colocados em duas categorias: grupo de neurótipo único (dois indivíduos neurotípicos ou dois indivíduos neurodivergentes com a mesma condição) e grupo neurodiverso (onde um indivíduo neurotípico e um neurodivergente foram presente). Eles tiveram que se revezar na construção de torres com os materiais fornecidos para que, quando um indivíduo atuasse, o outro observasse. Mais tarde, avaliadores independentes compararam as torres com base nas semelhanças. Verificou-se que no grupo neurodiverso havia as menores semelhanças. Esta pesquisa defende fortemente como ter a neurodiversidade em um grupo pode levar a mais soluções novas e inovadoras [5].

Organizações em todo o mundo estão se conscientizando deste fato. Um exemplo para ilustrar isso é o recente LinkedIn no sentido de tornar o “Pensamento Disléxico” uma habilidade oficial [6]. Pensamento disléxico é um termo dado à combinação de habilidades que as pessoas com dislexia possuem, como maior consciência do ambiente, processamento de imagens, ser mais imaginativo e intuitivo, etc. Essas habilidades os tornam mais eficazes em diversas áreas, como resolução de problemas, criatividade, liderança, etc.

A defesa do termo neurodivergência e destas relações não estão apenas no papel. Muitos indivíduos neurodivergentes deixaram sua marca criativa no mundo. Por exemplo, Stephen Wiltshire é um artista com autismo conhecido por seu talento excepcional de desenhar paisagens detalhadas com precisão apenas a partir de sua memória. Ele pode dar uma olhada em uma paisagem e então produzi-la de uma maneira excepcionalmente precisa [9]. Artistas como Justin Timberlake e Channing Tatum também falaram sobre suas vidas com TDAH [10]. Até Steven Spielberg, Whoopi Goldberg e Jennifer Aniston falaram sobre sua dislexia [11]. Nenhum desses indivíduos teve um crescimento fácil, mas sua neurodivergência os ajudou a se tornarem quem são, de uma forma ou de outra.

Conclusão

Para muitas pessoas, o diagnóstico de um distúrbio do desenvolvimento parece o fim do mundo. Mas a neurodiversidade pode realmente ser uma força se for nutrida adequadamente. A neurodiversidade e a criatividade têm uma conexão fascinante, com certeza. A capacidade de pensar de forma diferente é aumentada para os neodivergentes e quando lhes é dado o espaço e os recursos certos, são capazes de produzir expressões únicas e inovadoras de criatividade, um facto que é apoiado tanto pela investigação como pela narrativa popular.

Se você for diagnosticado com uma condição que se enquadra na neurodiversidade ou se estiver se perguntando se é essa condição, entre em contato com os especialistas da United We Care. Os especialistas da United We Care estão comprometidos em fornecer a melhor solução para o seu bem-estar geral.

Referências

S. Tekin, R. Bluhm e R. Chapman, “Teoria da Neurodiversidade e seus Descontentes: Autismo, Esquizofrenia e o Modelo Social de Deficiência”, em The Bloomsbury Companion to Philosophy of Psychiatry , Londres: Bloomsbury Academic, 2019, pp. 371–389
LM Damiani, “Art, design and neurodiversity”, Electronic Workshops in Computing , 2017. doi:10.14236/ewic/eva2017.40 [green]Armstrong, Neurodiversidade: descobrindo os dons extraordinários do autismo, TDAH, dislexia e outras diferenças cerebrais . Pub acessível. Sistemas, 2010.
T. Armstrong, Neurodiversidade: Descobrindo os Dons Extraordinários do Autismo, TDAH, Dislexia e Outras Diferenças Cerebrais . Pub acessível. Sistemas, 2010.
E. Hayashibara, S. Savickaite e D. Simmons, Criatividade e neurodiversidade: Rumo a uma medida de criatividade inclusiva para autismo e TDAH , 2023. doi:10.31219/osf.io/4vqh5
H. Axbey, N. Beckmann, S. Fletcher-Watson, A. Tullo e CJ Crompton, “Inovação através da neurodiversidade: a diversidade é benéfica”, Autismo , p. 136236132311586, 2023. doi:10.1177/13623613231158685
K. Griggs, “O pensamento disléxico agora é oficialmente reconhecido como uma habilidade valiosa!”, LinkedIn, https://www.linkedin.com/pulse/dyslexic-thinking-now-officially-recognised-valuable-skill-griggs/ (acessado 31 de maio de 2023).
“Dislexia – 8 habilidades básicas: Dislexia, o dom”, Dislexia, o dom | Davis Dyslexia Association International, https://www.dyslexia.com/about-dyslexia/dyslexic-talents/dyslexia-8-basic-abilities/ (acessado em 31 de maio de 2023).
“Celebre o poder ilimitado do pensamento disléxico”, Microsoft Education Blog, https://educationblog.microsoft.com/en-us/2023/04/celebrate-the-limitless-power-of-dyslexic-thinking (acessado em 31 de maio de 2023).
“Stephen Wiltshire”, Wikipedia, https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Wiltshire (acessado em 31 de maio de 2023).
Editores da ADDitude Revisados clinicamente pelo Painel de Revisão Médica de TDAH da ADDitude Atualizado em 25 de janeiro, Add. Editores e Adicionar. Painel AMR, “Famous people with ADHD”, ADDitude, https://www.additudemag.com/slideshows/famous-people-with-adhd/ (acessado em 31 de maio de 2023).
“10 celebridades com dislexia”, WebMD, https://www.webmd.com/children/ss/slideshow-celebrities-dyslexia (acessado em 31 de maio de 2023).