परिचय
ॲथलीटचा प्रवास अनेकदा बालपणापासून सुरू होतो, याचा अर्थ त्यांच्या क्रीडा प्रवासात पालकांची महत्त्वपूर्ण भूमिका असते. खेळाच्या कामगिरीमध्ये पालकांचा सहभाग अत्यावश्यक आहे आणि मुलाच्या कामगिरीवर लक्षणीय परिणाम होतो. हा लेख खेळामध्ये पालकांची भूमिका आणि नवोदित खेळाडूंना पालक कसे पोषक वातावरण देऊ शकतात याचा सखोल अभ्यास करतो.
मुलांच्या क्रीडा कामगिरीमध्ये पालकांचा सहभाग काय आहे?
प्रदाता म्हणून पालकांचा सहभाग
कोचिंगचा खर्च, वाहतूक, पोषण आणि संधी यासारख्या प्रास्ताविक तरतुदींसाठी मुले पालकांवर अवलंबून असतात. मुलांचा क्रीडा प्रवास सुरू करताना त्यांना हे भौतिक सहाय्य प्रदान करणे ही पालकांची एक मध्यवर्ती भूमिका आहे. असे आढळून आले आहे की खेळाच्या विविध पैलूंवर कठीण सामन्यांद्वारे आणि माहितीच्या आधारे मुलांच्या भावनिक समर्थनासाठी पालक हा एक महत्त्वाचा दुवा आहे [४].
रोल मॉडेल म्हणून पालकांचा सहभाग
मुले निरीक्षणाद्वारे शिकतात आणि पालक हे वर्तनाचे प्राथमिक आदर्श आहेत. खेळांमध्ये, सक्रिय आणि गुणांमध्ये सहभागी असलेले पालक मुलांच्या सहभागावर सकारात्मक प्रभाव पाडण्याची शक्यता असते, विशेषत: खेळांमध्ये महिलांच्या सहभागावर [३]. पालक देखील भावनांचे मॉडेल बनवू शकतात आणि खेळासंबंधी भावनांचा सामना करू शकतात [4]. उदाहरणार्थ, सामन्यापूर्वीची चिंता , गेममधील निराशा आणि गेमनंतर विजय किंवा पराभवाशी संबंधित भावनांना सामोरे जाणे. पालक जोडीदाराशी तोंडी कशी प्रतिक्रिया देतात आणि नुकसानास प्रतिसाद देतात (मग ते मुलाचे असो किंवा त्यांचे स्वतःचे) हे तरुण खेळाडूंसाठी एक मॉडेल असू शकते.
पालकांचा सहभाग अनुभवांचे दुभाषी
युवा खेळाडूंना त्यांच्या खेळातील प्रवासात अनेक प्रकारचे अनुभव मिळण्याची शक्यता आहे. काही घटनांचे पालकांचे स्पष्टीकरण आणि जिंकणे किंवा हरणे याच्या महत्त्वावरील विश्वास उच्च किंवा कमी-दबाव वातावरण निर्माण करू शकते [3]. जेव्हा दबाव जास्त असतो, तेव्हा हा दबाव कमी असतो तेव्हाच्या तुलनेत मुलांना जास्त चिंता आणि कमी आनंदाचा अनुभव येतो. पुढे, मुलांची क्षमता, क्रीडा मूल्ये आणि अपेक्षांबद्दल पालकांच्या विश्वासाचा थेट संबंध मुलांना त्यांच्या क्रीडा क्षमतेबद्दल कसा आहे. जेव्हा पालक जिंकणे आणि हरण्यापेक्षा सहभाग आणि प्रयत्नांना महत्त्व देतात, तेव्हा मुलामध्ये त्यांच्या सक्षमतेबद्दल सकारात्मक दृष्टिकोन विकसित होण्याची अधिक शक्यता असते.
मुलांच्या क्रीडा कामगिरीमध्ये पालकांच्या सहभागाचे काय फायदे आहेत?
- हे मुलाला आवश्यक भौतिक, भावनिक आणि सामाजिक समर्थन आणि चांगल्या संधी प्रदान करू शकते [३] [४].
- हे उच्च आत्म-सन्मान आणि कमी कार्यप्रदर्शन चिंतामध्ये योगदान देऊ शकते आणि प्रयत्न, सहकार्य आणि सुधारणा मजबूत करणारी सेटिंग तयार करू शकते [३] [५].
- खेळाशी संबंधित तीव्र भावना अनुभवताना ते सकारात्मक सामना करण्याची यंत्रणा शिकवू शकते [३][४].
- हे मुलाला खेळांमध्ये वेळ आणि शक्ती गुंतवणे सुरू ठेवण्यास प्रवृत्त करू शकते आणि दीर्घकालीन सहभागावर प्रभाव टाकू शकते [6].
- हे मुलाची मैदानावरील कामगिरी आणि मैदानाबाहेर समाधान वाढवू शकते [७].
- हे मुलाला एखाद्याच्या कृतीची जबाबदारी घेण्यास आणि एखाद्याच्या जीवनात शिस्त लावण्यास शिकण्यास मदत करू शकते.
- शेवटी, ते खेळांमध्ये आनंद वाढवू शकते आणि एकूणच सकारात्मक अनुभवासाठी योगदान देऊ शकते [3].
येथे हे लक्षात घेणे आवश्यक आहे की या सहभागाचे स्वरूप आवश्यक आहे. पालकांनी त्यांच्या भावना आणि तणाव व्यवस्थापित करण्यासाठी कौशल्य देखील शिकले पाहिजे [8]. ज्या प्रकरणांमध्ये सहभाग नकारात्मक आहे, तो वर वर्णन केलेल्या [५] च्या उलट परिणाम होऊ शकतो.
मुलांच्या खेळाच्या कामगिरीमध्ये पालकांचा सहभाग का आहे
अत्यावश्यक?
पालकांचा सहभाग मुलाच्या क्रीडा अनुभवाच्या सर्व पैलूंवर प्रभाव टाकतो.
- मुलांना भावनिक, मूर्त आणि माहितीपूर्ण आधार, बिनशर्त प्रेम, प्रोत्साहन आणि स्तुती देणारे पालक त्यांचे क्रीडा अनुभव वाढवू शकतात, त्यांचा आनंद वाढवू शकतात आणि त्यांची क्षमता अनलॉक करू शकतात.
- म्हणून, जेव्हा मुलांना त्यांच्या पालकांचे वर्तन दबाव आणणारे समजते, उदाहरणार्थ, अवास्तव अपेक्षा ठेवणे, त्यांच्या कामगिरीवर टीका करणे किंवा स्पर्धेच्या निकालांवर आधारित प्रेम रोखणे, त्यामुळे खेळातील नकारात्मक अनुभव येऊ शकतात [२].
- तथापि, या प्रभावाच्या पलीकडे, खेळांमध्ये मुलाच्या सामाजिक नेटवर्कमध्ये पालकांना एक महत्त्वपूर्ण घटक म्हणून समजले जाते.
- ते “ऍथलेटिक त्रिकोण” मध्ये एक दुवा तयार करतात, ज्यामध्ये खेळाचे 3 प्राथमिक एजंट असतात: ॲथलीट, प्रशिक्षक आणि पालक [9].
- या गतिमानतेमध्ये खेळाडू आणि प्रशिक्षकाची भूमिका स्पष्ट होते.
- दुसरीकडे, पालक प्रशिक्षक आणि खेळाडू यांच्यातील संबंधांवर प्रभाव टाकतात [१०] [४]. जेव्हा ते इतर मुलांच्या पालकांशी बंध बनवतात आणि नातेसंबंध जोडतात तेव्हा माहिती आणि संसाधने मिळविण्यासाठी सोशल नेटवर्क तयार करण्यासाठी ते महत्त्वपूर्ण घटक म्हणून देखील कार्य करतात [४].
याबद्दल अधिक जाणून घ्या- तुमच्या मानसिक आरोग्य उपक्रमांचे यश कसे व्यवस्थापित करावे
मुलांच्या क्रीडा कामगिरीमध्ये पालकांच्या सहभागासाठी टिपा
- समर्थन प्रदान करा परंतु स्वायत्तता देखील प्रदान करा. मुलांना सहसा मदत हवी असते, विशेषत: जेव्हा त्यांना कमी प्रेरणा असते, परंतु समवयस्कांशी संवाद साधताना किंवा त्यांच्या प्रवासाबद्दल निर्णय घेताना त्यांना स्वातंत्र्य आणि जागा देखील हवी असते [१].
- मुलाच्या प्रवासात जास्त सहभाग टाळा. मुल एक खेळ निवडण्याचे, सहभागी होण्याचे आणि स्वतःचे ध्येय सेट करण्याचा निर्णय घेते. अति-संलग्नता कथित दबाव आणि क्रीडा कामगिरीमधील प्रतिकूल परिणामांशी जोडली गेली आहे [11].
- लहान मुले वेगवेगळ्या खेळांचे नमुने घेण्याची संधी देतात, तर मोठी मुले स्पेशलायझेशनचे साधन देतात. विकासाच्या टप्प्यानुसार एखाद्याचा सहभाग समायोजित करणे सकारात्मक सहभागासाठी महत्त्वपूर्ण आहे [४].
- आवश्यक अभिप्राय आणि माहिती देण्यासाठी मुलाच्या खेळाबद्दल जाणून घ्या.
- मुलाची उद्दिष्टे ओळखा आणि तुमचा सहभाग तुमचे ध्येय पूर्ण करण्यासाठी किंवा मुलाच्या गरजेतून आला आहे की नाही याबद्दल सावध रहा. कधीकधी पालक त्यांची स्वप्ने त्यांच्या मुलांवर प्रक्षेपित करतात, त्यांच्यावर नकारात्मक परिणाम करतात [9].
- प्रशिक्षकाची भूमिका न घेणे किंवा खेळाच्या क्षेत्रात मुलाच्या कामगिरीमध्ये खूप भावनिक गुंतवणूक न करणे महत्त्वाचे आहे. प्रेक्षक राहण्याचे लक्षात ठेवा आणि संपूर्ण टीम आणि मुलाला आनंदित करा.
- प्रशिक्षकाशी सकारात्मक संबंध विकसित करा. क्रीडा प्रवासादरम्यान प्रशिक्षकाला तुमच्याकडून काय आवश्यक आहे ते समजून घ्या.
- मुलासाठी भावनिक आधार बनवा आणि निरोगी सामना करण्याची यंत्रणा तयार करा. मुलांमध्ये निरोगी विश्वास विकसित करण्यासाठी परिणामांपेक्षा सहभागावर भर देणे आवश्यक आहे.
निष्कर्ष
खेळातील मुलांचा प्रवास त्यांच्या पालकांच्या महत्त्वपूर्ण भूमिकेवर अवलंबून असतो. पालकांच्या सहभागामुळे मुले खेळ कसे करतात, ते कसे पाहतात आणि अनुभवतात यावर लक्षणीय परिणाम होऊ शकतो. त्यांच्या मुलांच्या क्रीडा प्रवासात पालकांची बहुआयामी भूमिका असते, ज्यात प्रदाते, रोल मॉडेल आणि अनुभवांचे दुभाषी यांचा समावेश असतो. युवा खेळाडूंच्या यशात ते महत्त्वपूर्ण घटक असू शकतात.
संदर्भ
- एस. व्हीलर आणि के. ग्रीन, “मुलांच्या खेळातील सहभागाबद्दल पालकत्व: पिढीतील बदल आणि संभाव्य परिणाम,” लेजर स्टडीज, व्हॉल. 33, क्र. 3, पृ. 267–284,2012. येथे उपलब्ध आहे
- CJ नाइट, TE Dorsch, KV Osai, KL Haderlie, and PA Sellars, “युवा खेळातील पालकांच्या सहभागावर प्रभाव.,” स्पोर्ट, व्यायाम आणि कामगिरी मानसशास्त्र, खंड. 5, क्र. 2, पृ. 161–178,2016. येथे उपलब्ध आहे
- JA Fredricks आणि JS Eccles, “खेळातील तरुणांच्या सहभागावर पालकांचा प्रभाव,” विकासात्मक खेळ आणि व्यायाम मानसशास्त्रात: अ लाइफस्पॅन परिप्रेक्ष्य, मॉर्गनटाउन, व्हर्जिनिया: फिटनेस माहिती तंत्रज्ञान, 2004, pp. 145-164. येथे उपलब्ध आहे
- सीजी हारवुड आणि सीजे नाइट, “युवा खेळात पालकत्व: पालकत्व कौशल्यावर एक पोझिशन पेपर,” खेळ आणि व्यायामाचे मानसशास्त्र, खंड. 16, pp. 24–35, 2015. येथे उपलब्ध
- FJ Schwebel, RE Smith, and FL Smoll, “खेळातील पालकांच्या यशाच्या मानकांचे मोजमाप आणि खेळाडूंच्या आत्मसन्मान, कामगिरीची चिंता, आणि साध्य ध्येय अभिमुखता: पालक आणि प्रशिक्षक प्रभावांची तुलना करणे,” बाल विकास संशोधन, खंड. 2016, pp. 1–13, 2016. येथे उपलब्ध
- पीडी टर्मन, “पालकांचा खेळातील सहभाग: तरुण खेळाडूंना खेळात सहभागी होण्यास प्रोत्साहन देण्यासाठी पालकांचा प्रभाव∗,” जर्नल ऑफ फॅमिली कम्युनिकेशन, खंड. 7, क्र. 3, pp. 151–175, 2007. येथे उपलब्ध
- P. Coutinho, J. Ribeiro, SM da Silva, AM Fonseca, आणि I. Mesquita, “अत्यंत कुशल आणि कमी कुशल व्हॉलीबॉल खेळाडूंच्या दीर्घकालीन विकासामध्ये पालक, प्रशिक्षक आणि समवयस्कांचा प्रभाव,” मानसशास्त्रातील फ्रंटियर्स, खंड १२, २०२१. येथे उपलब्ध
- सी. हारवुड आणि सी. नाइट, “युवा खेळातील तणाव: टेनिस पालकांची विकासात्मक तपासणी,” खेळ आणि व्यायामाचे मानसशास्त्र, खंड. 10, क्र. 4, pp. 447–456, 2009. येथे उपलब्ध
- एफएल स्मॉल, एसपी कमिंग आणि आरई स्मिथ, “युवा खेळांमध्ये प्रशिक्षक-पालक संबंध वाढवणे: सुसंवाद वाढवणे आणि त्रास कमी करणे,” इंटरनॅशनल जर्नल ऑफ स्पोर्ट्स सायन्स अँड कोचिंग, खंड. 6, क्र. 1, pp. 13-26, 2011. येथे उपलब्ध
- एस. जोवेट आणि एम. टिमसन-कॅचिस, “खेळातील सामाजिक नेटवर्क: प्रशिक्षक-ॲथलीट संबंधांवर पालकांचा प्रभाव,” द स्पोर्ट सायकोलॉजिस्ट, व्हॉल. 19, क्र. 3, पृ. 267–287, 2005.
- व्ही. बोनावोलोंटा, एस. कॅटाल्डी, एफ. लॅटिनो, आर. कार्वुटो, एम. डी कँडिया, जी. मास्ट्रोरिली, जी. मेसिना, ए. पट्टी, आणि एफ. फिशेट्टी, “युवा क्रीडा अनुभवात पालकांच्या सहभागाची भूमिका: समजले आणि पुरुष सॉकर खेळाडूंकडून इच्छित वर्तन,” इंटरनॅशनल जर्नल ऑफ एन्व्हायर्नमेंटल रिसर्च अँड पब्लिक हेल्थ, व्हॉल. 18, क्र. 16, पी. ८६९८, २०२१. येथे उपलब्ध
Unlock Exclusive Benefits with Subscription
- Premium Resources
- Thriving Community
- Unlimited Access
- Personalised Support
