Implication des parents dans la performance sportive des enfants : 7 avantages surprenants

Introduction

Le parcours d’un athlète commence souvent dès l’enfance, ce qui signifie que les parents jouent un rôle important dans son parcours sportif. L’implication des parents dans la performance sportive est vitale et a un impact considérable sur la performance d’un enfant. Cet article explore en profondeur le rôle des parents dans le sport et la manière dont ils peuvent offrir un environnement favorable aux athlètes en herbe.

Qu’est-ce que l’implication des parents dans la performance sportive des enfants ?

Des recherches récentes suggèrent que par rapport aux générations précédentes, l’implication ainsi que l’investissement des parents dans le sport ont augmenté [1]. Certains définissent la participation des parents comme un investissement de temps, d’énergie et de ressources financières, comme organiser le transport, être présent aux entraînements et aux matchs, fournir des conseils et du soutien et acheter l’équipement sportif nécessaire [2]. Cependant, le rôle des parents et l’impact qu’ils ont ne se limitent pas à cette définition simpliste. En 2004, les chercheurs Fredricks et Eccles [3] ont souligné que dans le contexte du sport, les parents peuvent jouer trois rôles clés : prestataires, modèles et interprètes.

Implication des parents en tant que prestataires

Les enfants dépendent des parents pour les dispositions d’introduction telles que le coût de l’encadrement, du transport, de la nutrition et des opportunités. L’un des rôles centraux des parents est d’apporter ce soutien matériel aux enfants dans le cadre de leur parcours sportif. Il a été constaté que les parents constituent un maillon essentiel en apportant un soutien émotionnel aux enfants lors de matchs difficiles et un soutien informationnel sur divers aspects du sport [4].

Participation des parents comme modèles

Les enfants apprennent par l’observation et les parents sont les principaux modèles de comportement. Dans le sport, les parents actifs et impliqués dans les notes sont susceptibles d’influencer positivement la participation des enfants, en particulier la participation sportive des femmes [3]. Les parents peuvent également modéliser leurs émotions et gérer leurs émotions concernant le sport [4]. Par exemple, gérer l’anxiété avant un match, la déception au cours d’un match et les sentiments associés à une victoire ou à une défaite après un match. La façon dont les parents réagissent verbalement avec un partenaire et réagissent aux pertes (que ce soit celle de l’enfant ou la leur) peut être un modèle pour le jeune athlète.

Interprètes d’expériences d’implication parentale

Les jeunes athlètes sont susceptibles de vivre toute une gamme d’expériences au cours de leur parcours sportif. L’interprétation par les parents de certains événements et la croyance en l’importance de gagner ou de perdre peuvent générer des environnements de pression élevée ou faible [3]. Lorsque la pression est élevée, les enfants éprouvent une plus grande anxiété et moins de plaisir que lorsque cette pression est faible. De plus, les croyances des parents concernant la compétence, les valeurs sportives et les attentes de leurs enfants sont directement liées à la façon dont les enfants perçoivent leur compétence sportive. Lorsque les parents privilégient la participation et l’effort plutôt que la victoire et la perte, l’enfant est plus susceptible de développer une vision positive de sa compétence.

Quels sont les avantages de la participation des parents à la performance sportive des enfants ?

Les parents sont essentiels dans le parcours sportif de l’enfant. Une présence positive des parents peut avoir de nombreux avantages pour l’enfant. Par exemple:

1. Cela peut fournir à l’enfant le soutien matérialiste, émotionnel et social nécessaire ainsi que de meilleures opportunités [3] [4].
2. Cela peut contribuer à une haute estime de soi et à une faible anxiété de performance et créer un environnement renforçant l’effort, la coopération et l’amélioration [3] [5].
3. Il peut enseigner des mécanismes d’adaptation positifs lorsque l’on ressent des émotions intenses liées au jeu [3][4].
4. Cela peut motiver l’enfant à continuer à investir du temps et de l’énergie dans le sport et influencer sa participation à long terme [6].
5. Cela peut améliorer les performances de l’enfant sur le terrain et sa satisfaction en dehors du terrain [7].
6. Cela peut aider l’enfant à apprendre à assumer la responsabilité de ses actes et à inculquer de la discipline dans sa vie.
7. Enfin, cela peut augmenter le plaisir du sport et contribuer à une expérience globalement positive [3].

Il est important de souligner ici que la nature de cette implication est essentielle. Les parents doivent également acquérir des compétences pour gérer leurs émotions et leur stress [8]. Dans les cas où l’implication est négative, elle peut conduire à un résultat opposé à celui décrit ci-dessus [5].

Pourquoi l’implication des parents dans la performance sportive des enfants

Essentiel?

L’implication des parents influence tous les aspects de l’expérience sportive d’un enfant.

• Les parents offrant à leurs enfants un soutien émotionnel, tangible et informationnel, un amour inconditionnel, des encouragements et des éloges peuvent améliorer leurs expériences sportives, accroître leur plaisir et libérer leur potentiel.
• Par conséquent, lorsque les enfants perçoivent le comportement de leurs parents comme une pression, par exemple en ayant des attentes irréalistes, en critiquant leurs performances ou en refusant de les aimer en fonction des résultats des compétitions, cela peut entraîner des expériences négatives dans le sport [2].
• Cependant, au-delà de cette influence, les parents sont considérés comme un élément essentiel du réseau social d’un enfant dans le sport.
• Ils forment un maillon dans le « triangle sportif », constitué de 3 agents principaux du sport : l’athlète, l’entraîneur et le parent [9].
• Le rôle de l’athlète et de l’entraîneur est évident dans cette dynamique.
• D’un autre côté, les parents influencent la relation entre l’entraîneur et l’athlète [10] [4]. Ils fonctionnent également comme des éléments essentiels dans la création d’un réseau social pour obtenir des informations et des ressources lorsqu’ils créent des liens et établissent des relations avec les parents d’autres enfants [4].

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Conseils pour la participation des parents à la performance sportive des enfants

L’implication des parents et des enfants est cruciale dans la manière dont l’enfant vivra son parcours sportif. Voici quelques conseils dont les parents de jeunes athlètes peuvent se souvenir pour obtenir les meilleurs résultats :

1. Apporter du soutien mais aussi de l’autonomie. Les enfants veulent souvent de l’aide, surtout lorsqu’ils sont peu motivés, mais ils veulent également de la liberté et de l’espace lorsqu’ils interagissent avec leurs pairs ou prennent des décisions concernant leur voyage [1].
2. Évitez de trop vous impliquer dans le parcours de l’enfant. L’enfant décide de choisir un sport, d’y participer et de se fixer ses propres objectifs. Une implication excessive a été associée à une pression perçue et à des résultats négatifs dans la performance sportive [11].
3. Les enfants plus jeunes offrent la possibilité de goûter à différents sports, tandis que les enfants plus âgés offrent des moyens de se spécialiser. Ajuster son implication en fonction du stade de développement est crucial pour une participation positive [4].
4. Renseignez-vous sur le sport de l’enfant pour lui fournir les commentaires et les informations nécessaires.
5. Identifiez les objectifs de l’enfant et soyez prudent quant à savoir si votre implication vient d’un besoin d’atteindre votre objectif ou celui de l’enfant. Parfois, les parents projettent leurs rêves sur leurs enfants, ce qui a un impact négatif sur eux [9].
6. Il est crucial de ne pas assumer le rôle d’entraîneur ou de ne pas s’investir trop émotionnellement dans la performance de l’enfant dans le domaine sportif. Pensez à rester spectateur et à encourager toute l’équipe et l’enfant.
7. Développer une relation positive avec le coach. Comprenez ce que l’entraîneur peut exiger de vous pendant le parcours sportif.
8. Soyez un soutien émotionnel pour l’enfant et donnez l’exemple de mécanismes d’adaptation sains. Il est essentiel de mettre l’accent sur la participation plutôt que sur les résultats pour développer des croyances saines chez les enfants.

Conclusion

Le parcours sportif des enfants repose en grande partie sur le rôle crucial joué par leurs parents. L’implication d’un parent peut avoir un impact significatif sur la façon dont les enfants pratiquent, perçoivent et vivent le sport. Les parents jouent un rôle à multiples facettes dans le parcours sportif de leurs enfants, notamment en tant que prestataires, modèles et interprètes d’expériences. Cela peut être un élément crucial dans la réussite des jeunes athlètes.

Les références

1. S. Wheeler et K. Green, « Être parent à propos de la participation sportive des enfants : changements générationnels et implications potentielles », Leisure Studies, vol. 33, non. 3, pages 267 à 284, 2012. Disponible ici
2. CJ Knight, TE Dorsch, KV Osai, KL Haderlie et PA Sellars, « Influences sur l’implication des parents dans le sport des jeunes. », Psychologie du sport, de l’exercice et de la performance, vol. 5, non. 2, pages 161 à 178, 2016. Disponible ici
3. JA Fredricks et JS Eccles, « Parental Influences on Youth Involvement in Sports », dans Developmental Sport and Exercise Psychology : A Lifespan Perspective, Morgantown, Virginie : Fitness Information Technology, 2004, pp. Disponible ici
4. CG Harwood et CJ Knight, « La parentalité dans le sport pour les jeunes : un exposé de position sur l’expertise parentale », Psychologie du sport et de l’exercice, vol. 16, pp. 24-35, 2015. Disponible ici
5. FJ Schwebel, RE Smith et FL Smoll, « Mesure des normes de réussite parentale perçues dans le sport et relations avec l’estime de soi des athlètes, l’anxiété de performance et l’orientation vers les objectifs de réussite : comparaison des influences parentales et de l’entraîneur », Child Development Research, vol. 2016, p. 1 à 13, 2016. Disponible ici
6. PD Turman, « Implication parentale dans le sport : influence parentale pour encourager la participation sportive continue des jeunes athlètes∗ », Journal of Family Communication, vol. 7, non. 3, pp. 151-175, 2007. Disponible ici
7. P. Coutinho, J. Ribeiro, SM da Silva, AM Fonseca et I. Mesquita, « L’influence des parents, des entraîneurs et des pairs dans le développement à long terme des joueurs de volleyball hautement qualifiés et moins qualifiés », Frontiers in Psychology, vol. 12, 2021. Disponible ici
8. C. Harwood et C. Knight, « Le stress dans le sport chez les jeunes : une enquête développementale sur les parents du tennis », Psychologie du sport et de l’exercice, vol. 10, non. 4, pp. 447-456, 2009. Disponible ici
9. FL Smoll, SP Cumming et RE Smith, « Améliorer les relations entraîneur-parents dans les sports pour les jeunes : accroître l’harmonie et minimiser les tracas », International Journal of Sports Science & Coaching, vol. 6, non. 1, pp. 13-26, 2011. Disponible ici
10. S. Jowett et M. Timson-Katchis, « Les réseaux sociaux dans le sport : influence parentale sur la relation entraîneur-athlète », The Sport Psychologist, vol. 19, non. 3, pages 267 à 287, 2005.
11. V. Bonavolontà, S. Cataldi, F. Latino, R. Carvutto, M. De Candia, G. Mastrorilli, G. Messina, A. Patti et F. Fischetti, « Le rôle de l’implication parentale dans l’expérience sportive des jeunes : perception et le comportement souhaité des joueurs de football masculins », International Journal of Environmental Research and Public Health, vol. 18, non. 16, p. 8698, 2021. Disponible ici

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