ভূমিকা
যখন আমরা বৈচিত্র্যের কথা বলি, তখন আমরা সাধারণত লিঙ্গ বা বর্ণের সাথে লেগে থাকি। কিন্তু আপনি কি জানেন যে বৈচিত্র্যের আরেকটি রূপ আছে যার স্বীকৃতি প্রয়োজন? নিউরোডাইভারসিটি। নিউরোডাইভারসিটি মানুষের মস্তিষ্কের কার্যকারিতার পার্থক্যের জন্য একটি শব্দ। সব মস্তিষ্ক একইভাবে কাজ করে না। যদিও আমাদের বেশিরভাগেরই সাধারণ মস্তিষ্ক থাকে, কিছু ব্যক্তি, সাধারণত যারা ADHD, SLD, বা ASD রোগে আক্রান্ত, তাদের মন থাকে যা উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন উপায়ে কাজ করে। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনার একটি নিউরোডাইভারজেন্ট মস্তিষ্ক থাকে এবং আপনার অটিজম থাকে, তাহলে আপনি একটি নিউরোটাইপিকাল মস্তিষ্কের চেয়ে অনেক বেশি আপনার আশেপাশের বিশদ বিবরণগুলিতে মনোনিবেশ করছেন, যা সম্ভবত বেশিরভাগ বিবরণকে উপেক্ষা করবে। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, নিউরোডাইভারজেন্সের উপর গবেষণা যেমন বেড়েছে, মানুষ বুঝতে পেরেছে যে নিউরোডাইভারসিটি এবং সৃজনশীলতার মধ্যে একটি সংযোগ রয়েছে। এই সংযোগটি কী এবং এই সংযোগটি কীভাবে কাজ করে এমন কিছু প্রশ্নের উত্তর আমরা এই নিবন্ধে দেব।
নিউরোডাইভারসিটি কি?
নিউরোডাইভারসিটি বা নিউরোডাইভারজেন্স শব্দটি 1990-এর দশকের শেষ দিকে এসেছে। এর আগে, প্রভাবশালী বিশ্বাস ছিল যে ADHD-এর মতো নিউরোডেভেলপমেন্টাল অবস্থার নির্ণয় করা ব্যক্তিরা ভিন্ন এবং বিশৃঙ্খলাযুক্ত। স্নায়ুবৈচিত্র্যের প্রবক্তারা পার্থক্যগুলিকে গ্রহণ করার জন্য এবং এই পার্থক্যগুলি থেকে ব্যাধির ধারণাকে সরিয়ে দেওয়ার জন্য ওকালতি শুরু করেছিলেন। অন্য কথায়, বোঝা যে অটিজম, ADHD, বা শেখার অক্ষমতার মতো অবস্থার লোকেরা তাদের চারপাশের বিশ্বকে আলাদাভাবে উপলব্ধি করে [1] [2]।
আমরা যদি ডিসলেক্সিয়ার উদাহরণ নিই, কিছু গবেষক পরামর্শ দেন যে ডিসলেক্সিয়ায় আক্রান্ত ব্যক্তিরা পড়ার ক্ষেত্রে সঠিক গোলার্ধ ব্যবহার করেন। ডান গোলার্ধে ছবি, চিহ্ন এবং চাক্ষুষ উদ্দীপনা প্রক্রিয়াকরণ দ্রুত হয়, কিন্তু শব্দ-প্রতীক সম্পর্ক প্রক্রিয়াকরণ ধীর। যাদের সাধারণ মস্তিষ্ক আছে তারা ছবি প্রক্রিয়াকরণের পরিবর্তে পড়ার জন্য এই শব্দ-প্রতীক সম্পর্ক ব্যবহার করবে। সুতরাং, যখন ডিসলেক্সিয়ায় আক্রান্ত ব্যক্তিরা পড়ার সাথে লড়াই করে, তখন এটি কোনও ব্যাধি নয়, এটি কেবল একটি ভিন্ন উপায় যেখানে তাদের মস্তিষ্ক কাজ করে [3]।
স্নায়ুবৈচিত্র্যের ধারণা নিউরোডেভেলপমেন্টাল ব্যাধিযুক্ত ব্যক্তিদের প্রতিবন্ধী হিসাবে দেখার ঐতিহ্যগত ধারণাকে ধ্বংস করে। পরিবর্তে, এটি এই ধারণাটিকে গ্রহণ করে যে এই পার্থক্যগুলি প্রাকৃতিক বৈচিত্র্য এবং বিশ্বের অভিজ্ঞতার বিকল্প উপায় [1]। এই দৃষ্টিকোণে, নিউরোডাইভারজেন্স হল বৈচিত্র্যের অন্যান্য রূপ, যেমন জাতি বা শারীরিক বৈশিষ্ট্য।
নিউরোডাইভারসিটি এবং সৃজনশীলতার মধ্যে সংযোগ কী?
সৃজনশীলতা হল উদ্ভাবন এবং উদ্ভাবনশীলতার উৎপত্তি এবং একজন ব্যক্তির একই জিনিসকে বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে দেখতে হয়। সৃজনশীলতার দ্বৈত পাথওয়ে মডেল এটিকে দুটি ভাগে বিভক্ত করে: জ্ঞানীয় নমনীয়তা, যা বিভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি বা পন্থা তৈরি করার ক্ষমতা এবং জ্ঞানীয় অধ্যবসায়, যা একটি কাজের প্রতি মনোযোগ বজায় রাখা [4]।
নিউরোডাইভারজেন্টের এই ক্ষমতাগুলি উপরে উল্লিখিত এমনভাবে রয়েছে যা নিউরোটাইপিকাল মস্তিষ্কের লোকেদের থেকে আলাদা, তাদের সৃজনশীল সমাধান নিয়ে আসতে দেয়। যেহেতু বিভিন্ন শর্ত স্নায়ুবৈচিত্র্যের ছত্রছায়ায় আসে, তাই বিভিন্ন ব্যক্তির বিভিন্ন ক্ষমতা থাকতে পারে।
- অটিজম এবং সৃজনশীলতা: কিছু নিউরোডাইভারজেন্ট নিদর্শনগুলির প্রতি গভীর মনোযোগ দেওয়ার এবং বিস্তারিত ভিত্তিক হওয়ার সম্ভাবনা বেশি। উদাহরণস্বরূপ, অটিস্টিক বৈশিষ্ট্য, যার মধ্যে সংবেদনশীল অতি সংবেদনশীলতা, বিশদে মনোযোগ এবং বিশ্বকে হাইপার-সিস্টেমাইজ করার প্রবণতা, জ্ঞানীয় অধ্যবসায় বাড়ানো এবং একটি সমস্যা সমাধান করার সময় সৃজনশীল সমাধান এবং অন্তর্দৃষ্টি নিয়ে আসতে সহায়ক হয়ে ওঠে [৪]। অন্যান্য গবেষকরা অটিস্টিক ব্যক্তিদের দ্বারা উচ্চ মানের এবং সুরে শব্দ প্রক্রিয়া করার ক্ষমতাকে একটি শক্তি হিসাবে বিবেচনা করেন যা তাদের সঙ্গীত সৃষ্টির জন্য শৈল্পিক ক্ষমতা দিতে পারে [2]।
- ADHD এবং সৃজনশীলতা: ADHD এবং সৃজনশীলতার মধ্যে একটি লিঙ্কও বিদ্যমান, কারণ কম মনোযোগ নিয়ন্ত্রণ বৃহত্তর ভিন্ন চিন্তাভাবনার জন্য অনুমতি দেয়। এটি জ্ঞানীয় নমনীয়তা বাড়ায়, এবং তারা নতুন সংস্থাগুলি বিকাশ করে [4]। তাদের অপসারণ ক্ষমতার ফলে অপ্রচলিত এবং উদ্ভাবনী ধারণা হতে পারে যা নিউরোটাইপিক্যাল ব্যক্তিদের কাছে ঘটতে পারে না। ADHD-এর আরেকটি প্রত্যাশিত ফলাফল হল একজন ব্যক্তির জন্য আনন্দদায়ক বলে মনে করা কাজ এবং জিনিসগুলিতে হাইপারফোকাস করা, যা জ্ঞানীয় অধ্যবসায় বাড়ায় এবং উত্পাদনশীলতা এবং সৃজনশীলতা বাড়ায় [৪]।
- ডিসলেক্সিয়া এবং সৃজনশীলতা: আরও, যেহেতু ডিসলেক্সিয়ায় আক্রান্ত ব্যক্তিদের ভিজ্যুয়াল-স্পেশিয়াল প্রসেসিং ভালো থাকে, তাই তারা নিউরোটাইপিকালের তুলনায় অনেক বেশি সম্পর্ক এবং প্যাটার্ন কল্পনা করতে পারে [৩]। গবেষণা দাবি করে যে ডিসলেক্সিক ব্যক্তিরা শিল্প অধ্যয়ন করার সম্ভাবনা বেশি এবং শিল্প শেখার এবং তৈরি করার জন্য শৈল্পিক এবং সৃজনশীল পদ্ধতি দেখিয়েছেন [২]।
মূলত, সৃজনশীলতার ক্ষেত্রে নিউরোডাইভারসিটি একটি শক্তি হতে পারে। এটি বিশ্বের সাথে থাকার এবং মিথস্ক্রিয়া করার একটি ভিন্ন উপায়, যা নিউরোডাইভারজেন্ট ব্যক্তিকে উদ্দীপকের সাথে সংযোগ করার জন্য উদ্ভাবনী উপায়গুলি খুঁজে বের করে যা নিউরোটাইপিকালরা গ্রহণ করে। নিউরোডাইভারসিটি ভিন্ন চিন্তাভাবনাকে উৎসাহিত করে এবং এর ফলে এটি সৃজনশীলতাকে উৎসাহিত করে।
পড়তে হবে- নিউরোডাইভারজেন্স
নিউরোডাইভারসিটি এবং সৃজনশীলতার মধ্যে সংযোগের কিছু উদাহরণ কী কী?
স্নায়ুবৈচিত্র্য এবং সৃজনশীলতার মধ্যে যোগসূত্র গবেষণা এবং বিখ্যাত ব্যক্তিদের বর্ণনা উভয় ক্ষেত্রেই উঠে আসছে।
Axbey এবং সহকর্মীদের দ্বারা একটি সাম্প্রতিক গবেষণায়, অংশগ্রহণকারীদের জোড়ায় বিভক্ত করা হয়েছিল এবং দুটি বিভাগে রাখা হয়েছিল: একক-নিউরোটাইপ গ্রুপ (হয় দুটি নিউরোটাইপিক্যাল ব্যক্তি বা একই অবস্থার দুটি নিউরোডাইভারজেন্ট ব্যক্তি) এবং নিউরোডাইভার্স গ্রুপ (যেখানে একটি নিউরোটাইপিকাল এবং একটি নিউরোডাইভারজেন্ট ব্যক্তি ছিল) বর্তমান)। তাদের প্রদত্ত উপকরণ দিয়ে টাওয়ার তৈরি করতে পালাক্রমে নিতে হয়েছিল যাতে একজন যখন পারফর্ম করে, অন্যজন পর্যবেক্ষণ করে। পরে, স্বতন্ত্র রেটাররা মিলের উপর ভিত্তি করে টাওয়ারগুলির তুলনা করে। এটি পাওয়া গেছে যে নিউরোডাইভার্স গ্রুপে, সবচেয়ে ছোটখাটো মিল ছিল। এই গবেষণাটি কীভাবে একটি গ্রুপে নিউরোডাইভার্সিটি থাকা আরও অভিনব সমাধান এবং উদ্ভাবনী সমাধানের দিকে নিয়ে যেতে পারে তার একটি শক্তিশালী উকিল করে তোলে [5]।
বিশ্বব্যাপী সংস্থাগুলি এই সত্য সম্পর্কে সচেতন হচ্ছে। এটিকে বোঝানোর একটি উদাহরণ হল সাম্প্রতিক লিঙ্কডইন “ডিসলেক্সিক থিঙ্কিং”কে একটি অফিসিয়াল দক্ষতায় পরিণত করার দিকে। ডিসলেক্সিক চিন্তা এমন একটি শব্দ যা ডিসলেক্সিয়ায় আক্রান্ত ব্যক্তিদের দক্ষতার সংমিশ্রণে দেওয়া হয়, যেমন পরিবেশ সম্পর্কে উচ্চ সচেতনতা, ছবি প্রক্রিয়াকরণ, আরও কল্পনাপ্রবণ এবং স্বজ্ঞাত হওয়া ইত্যাদি [7]। এই দক্ষতাগুলি তাদের সমস্যা সমাধান, সৃজনশীলতা, নেতৃত্ব ইত্যাদির মতো বেশ কয়েকটি ক্ষেত্রে আরও কার্যকর করে তোলে [8]।
নিউরোডাইভারজেন্স শব্দটি এবং এই সম্পর্কগুলি কেবল কাগজে কলমে নয়। অনেক ব্যক্তি যারা নিউরোডাইভারজেন্ট তারা বিশ্বে তাদের সৃজনশীল চিহ্ন তৈরি করেছে। উদাহরণস্বরূপ, স্টিফেন উইল্টশায়ার হলেন অটিজমের একজন শিল্পী যিনি শুধুমাত্র তার স্মৃতি থেকে সঠিকভাবে বিস্তারিত ল্যান্ডস্কেপ আঁকার ব্যতিক্রমী প্রতিভার জন্য বিখ্যাত। তিনি একটি ল্যান্ডস্কেপ একবার দেখে নিতে পারেন এবং তারপর এটি একটি ব্যতিক্রমী সঠিক পদ্ধতিতে তৈরি করতে পারেন [9]। জাস্টিন টিম্বারলেক এবং চ্যানিং টাটুমের মতো শিল্পীরাও ADHD নিয়ে তাদের জীবন সম্পর্কে কথা বলেছেন [১০]। এমনকি স্টিভেন স্পিলবার্গ, হুপি গোল্ডবার্গ এবং জেনিফার অ্যানিস্টন তাদের ডিসলেক্সিয়া সম্পর্কে কথা বলেছেন [১১]। এই ব্যক্তিদের কারোরই সহজে বেড়ে ওঠা ছিল না, কিন্তু তাদের নিউরোডাইভারজেন্স তাদের হয়ে উঠতে সাহায্য করেছিল যে তারা কোন না কোন উপায়ে।
সম্পর্কে আরও পড়ুন- জরুরী সংস্কৃতি
উপসংহার
অনেক লোকের কাছে, একটি বিকাশজনিত ব্যাধি নির্ণয় বিশ্বের শেষের মতো মনে হয়। কিন্তু সঠিকভাবে লালন-পালন করা হলে নিউরোডাইভারসিটি আসলে একটি শক্তি হতে পারে। নিউরোডাইভারসিটি এবং সৃজনশীলতার মধ্যে নিশ্চিতভাবে একটি আকর্ষণীয় সংযোগ রয়েছে। ভিন্নভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা নিউওরডিভারজেন্টদের জন্য উচ্চতর হয় এবং যখন সঠিক স্থান এবং সংস্থান দেওয়া হয়, তারা সৃজনশীলতার অনন্য এবং উদ্ভাবনী অভিব্যক্তি তৈরি করতে সক্ষম হয়, এমন একটি সত্য যা জনপ্রিয় বর্ণনা দ্বারা সমর্থিত যতটা গবেষণা সমর্থিত।
আপনি যদি স্নায়ুবৈচিত্র্যের মধ্যে পড়ে এমন একটি অবস্থার সাথে নির্ণয় করেন বা নিজেকে এমন একজন হতে ভাবছেন, তাহলে ইউনাইটেড উই কেয়ারের বিশেষজ্ঞদের সাথে যোগাযোগ করুন। ইউনাইটেড উই কেয়ারের বিশেষজ্ঞরা আপনার সামগ্রিক সুস্থতার জন্য সর্বোত্তম সমাধান প্রদান করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।
তথ্যসূত্র
- এস. টেকিন, আর. ব্লুহম, এবং আর. চ্যাপম্যান, “নিউরোডাইভার্সিটি থিওরি এবং এর অসন্তোষ: অটিজম, সিজোফ্রেনিয়া, এবং প্রতিবন্ধীতার সামাজিক মডেল,” দ্য ব্লুমসবারি কম্প্যানিয়ন টু ফিলোসফি অফ সাইকিয়াট্রিতে , লন্ডন: ব্লুমসবারি একাডেমিক, 2019, পিপি। 371-389
- LM Damiani, “শিল্প, নকশা এবং নিউরোডাইভার্সিটি,” ইলেকট্রনিক ওয়ার্কশপস ইন কম্পিউটিং , 2017. doi:10.14236/ewic/eva2017.40 [সবুজ]আর্মস্ট্রং, নিউরোডাইভার্সিটি: অটিজম, এডিএইচডি, ডিসঅ্যারিফেন্স, ডিসঅ্যারিফেন্স, ডিসঅর্ডিনারি গিফটস। অ্যাক্সেসযোগ্য পাব। সিস্টেম, 2010।
- টি. আর্মস্ট্রং, নিউরোডাইভারসিটি: অটিজম, এডিএইচডি, ডিসলেক্সিয়া এবং অন্যান্য মস্তিষ্কের পার্থক্যের অসাধারণ উপহার আবিষ্কার করা। অ্যাক্সেসযোগ্য পাব। সিস্টেম, 2010।
- ই. হায়াশিবারা, এস. স্যাভিকাইট, এবং ডি. সিমন্স, সৃজনশীলতা এবং নিউরোডাইভারসিটি: অটিজম এবং ADHD এর জন্য একটি অন্তর্ভুক্ত সৃজনশীলতা পরিমাপের দিকে , 2023. doi:10.31219/osf.io/4vqh5
- H. Axbey, N. Beckmann, S. Fletcher-Watson, A. Tullo, এবং CJ Crompton, “নিউরোডাইভার্সিটির মাধ্যমে উদ্ভাবন: বৈচিত্র্য উপকারী,” অটিজম , পৃ. 136236132311586, 2023. doi:10.1177/13623613231158685
- কে. গ্রিগস, “ডিসলেক্সিক চিন্তাভাবনা এখন একটি মূল্যবান দক্ষতা হিসাবে আনুষ্ঠানিকভাবে স্বীকৃত!” লিঙ্কডইন, https://www.linkedin.com/pulse/dyslexic-thinking-now-officially-recognised-valuable-skill-griggs/ (অ্যাক্সেস করা হয়েছে) 31 মে, 2023)।
- “ডিসলেক্সিয়া – 8 মৌলিক ক্ষমতা: ডিসলেক্সিয়া উপহার,” ডিসলেক্সিয়া উপহার | ডেভিস ডিসলেক্সিয়া অ্যাসোসিয়েশন ইন্টারন্যাশনাল, https://www.dyslexia.com/about-dyslexia/dyslexic-talents/dyslexia-8-basic-abilities/ (এক্সেস করা হয়েছে 31 মে, 2023)।
- “ডিসলেক্সিক চিন্তার সীমাহীন শক্তি উদযাপন করুন,” মাইক্রোসফ্ট এডুকেশন ব্লগ, https://educationblog.microsoft.com/en-us/2023/04/celebrate-the-limitless-power-of-dyslexic-thinking (এক্সেস করা হয়েছে 31 মে, 2023)।
- “স্টিফেন উইল্টশায়ার,” উইকিপিডিয়া, https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Wiltshire (এক্সেস করা হয়েছে মে 31, 2023)।
- ADDitude সম্পাদকরা ADDitude এর ADHD মেডিকেল রিভিউ প্যানেল দ্বারা মেডিকেলভাবে পর্যালোচনা করা হয়েছে 25 জানুয়ারী আপডেট করা হয়েছে, অ্যাড. সম্পাদক, এবং যোগ করুন. AMR প্যানেল, “ADHD সহ বিখ্যাত ব্যক্তিরা,” ADDitude, https://www.additudemag.com/slideshow/famous-people-with-adhd/ (31 মে, 2023 এ অ্যাক্সেস করা হয়েছে)।
- “ডিসলেক্সিয়া সহ 10 সেলিব্রিটি,” WebMD, https://www.webmd.com/children/ss/slideshow-celebrities-dyslexia (এক্সেস করা হয়েছে মে 31, 2023)৷
