التنوع العصبي والإبداع: فتح الاتصال السري بينهما - United We Care

مقدمة

عندما نتحدث عن التنوع، فإننا عادة ما نتمسك بالجنس أو العرق. لكن هل تعلم أن هناك شكلاً آخر من أشكال التنوع يحتاج إلى الاعتراف به؟ التنوع العصبي. التنوع العصبي هو مصطلح يشير إلى الاختلافات في عمل الدماغ البشري. ليست كل العقول تعمل بنفس الطريقة. في حين أن معظمنا لديه أدمغة نموذجية، فإن بعض الأفراد، عادةً أولئك الذين تم تشخيص إصابتهم باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو SLD أو ASD، لديهم عقول تعمل بطرق مختلفة إلى حد كبير. على سبيل المثال، إذا كان لديك دماغ عصبي متباين وتعاني من مرض التوحد، فقد تركز على التفاصيل في محيطك أكثر بكثير من الدماغ العصبي، والذي من المرجح أن يتجاهل معظم التفاصيل. في السنوات الأخيرة، ومع تزايد الأبحاث حول الاختلاف العصبي، أدرك الناس أن هناك علاقة بين التنوع العصبي والإبداع. ما هو هذا الاتصال وكيف يعمل هذا الاتصال هي بعض الأسئلة التي سنجيب عليها في هذا المقال.

ما هو التنوع العصبي؟

ظهرت كلمة “التنوع العصبي” أو “التنوع العصبي” في أواخر التسعينيات. قبل ذلك، كان الاعتقاد السائد هو أن الأشخاص الذين تم تشخيصهم بحالات النمو العصبي مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مختلفون ومضطربون. بدأ أنصار التنوع العصبي في الدعوة إلى قبول الاختلافات ولكن مع إزالة فكرة الاضطراب من هذه الاختلافات. بمعنى آخر، فهم أن الأشخاص الذين يعانون من حالات مثل التوحد أو اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو صعوبات التعلم ينظرون إلى العالم من حولهم بشكل مختلف [1] [2].

إذا أخذنا مثال عسر القراءة، يقترح بعض الباحثين أن الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة يستخدمون نصف الكرة الأيمن في القراءة. يكون النصف الأيمن أسرع في معالجة الصور والرموز والمحفزات البصرية، لكن معالجة العلاقة بين الرموز الصوتية تكون بطيئة. أولئك الذين لديهم أدمغة نموذجية سوف يستخدمون هذه العلاقة بين الصوت والرمز للقراءة بدلاً من معالجة الصور. لذا، عندما يعاني الأفراد الذين يعانون من عسر القراءة من صعوبة في القراءة، فهذا ليس اضطرابًا، بل مجرد طريقة مختلفة يعمل بها دماغهم [3].

إن مفهوم التنوع العصبي يدمر الفكرة التقليدية المتمثلة في رؤية الأفراد الذين يعانون من اضطرابات النمو العصبي على أنهم معاقون. وبدلاً من ذلك، فهو يتبنى فكرة أن هذه الاختلافات هي اختلافات طبيعية وطرق بديلة لتجربة العالم [1]. ومن هذا المنظور، فإن الاختلاف العصبي يشبه أشكال التنوع الأخرى، مثل العرق أو الخصائص الجسدية.

ما هي العلاقة بين التنوع العصبي والإبداع؟

الإبداع هو نشأة الابتكار والابتكار ويتطلب من الشخص أن ينظر إلى نفس الشيء من وجهات نظر مختلفة. يقسم نموذج المسار المزدوج للإبداع إلى قسمين: المرونة المعرفية، وهي القدرة على توليد وجهات نظر أو مناهج مختلفة، والمثابرة المعرفية، وهي الحفاظ على الاهتمام تجاه مهمة ما [4].

يمتلك المتباينون العصبيون هذه القدرات المذكورة أعلاه بطريقة مختلفة عن الأشخاص ذوي الأدمغة العصبية، مما يسمح لهم بالتوصل إلى حلول إبداعية. وبما أن مجموعة من الحالات تندرج تحت مصطلح التنوع العصبي، فقد يكون لدى الأفراد المختلفين قدرات مختلفة.

التوحد والإبداع: من المرجح أن يولي بعض المتباينين العصبيين اهتمامًا وثيقًا بالأنماط ويكونوا مهتمين بالتفاصيل. على سبيل المثال، تصبح سمات التوحد، بما في ذلك فرط الحساسية الحسية، والاهتمام بالتفاصيل، والميل إلى تنظيم العالم بشكل مفرط، مفيدة في تعزيز المثابرة المعرفية والتوصل إلى حلول ورؤى إبداعية عند حل مشكلة ما [4]. ويعتبر باحثون آخرون أيضًا أن القدرة على معالجة الصوت بجودة ونغمات أعلى لدى الأفراد المصابين بالتوحد هي قوة قد تمنحهم قدرات فنية للإبداعات الموسيقية [2].
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والإبداع: يوجد أيضًا رابط بين اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والإبداع، حيث أن انخفاض التحكم في الانتباه يسمح بمزيد من التفكير المتباين. وهذا يعزز المرونة المعرفية، ويطورون ارتباطات جديدة [4]. يمكن أن تؤدي قدراتهم المتباينة إلى أفكار غير تقليدية ومبتكرة قد لا تخطر على بال الأفراد ذوي الأنماط العصبية. النتيجة الأخرى المتوقعة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هي التركيز المفرط على المهام والأشياء التي تعتبر ممتعة للشخص، مما يعزز المثابرة المعرفية ويزيد الإنتاجية والإبداع [4].
عسر القراءة والإبداع: علاوة على ذلك، بما أن الأفراد الذين يعانون من عسر القراءة لديهم معالجة بصرية مكانية أفضل، فيمكنهم تصور العلاقات والأنماط أكثر بكثير من الأشخاص العاديين [3]. تدعي الأبحاث أن الأفراد الذين يعانون من عسر القراءة هم أكثر عرضة لدراسة الفن وأظهروا أساليب فنية وإبداعية للتعلم وإنشاء الفن [2].

في الأساس، يمكن أن يكون التنوع العصبي مصدر قوة عندما يتعلق الأمر بالإبداع. إنها طريقة مختلفة للوجود والتفاعل مع العالم، مما يجعل الفرد المتنوع عصبيًا يجد طرقًا مبتكرة للتواصل مع المحفزات التي يعتبرها الأشخاص الطبيعيون أمرًا مفروغًا منه. يعزز التنوع العصبي التفكير المتباين، وبالتالي يعزز الإبداع.

يجب أن يقرأ- التباين العصبي

ما هي بعض الأمثلة على العلاقة بين التنوع العصبي والإبداع؟

تظهر الروابط بين التنوع العصبي والإبداع في الأبحاث وفي روايات الأفراد المشهورين.

في دراسة حديثة أجراها أكسبي وزملاؤه، تم تقسيم المشاركين إلى أزواج وتم تقسيمهم إلى فئتين: مجموعة ذات نمط عصبي واحد (إما فردان من النمط العصبي أو فردان من الأفراد المتباينان عصبيًا لهما نفس الحالة) ومجموعة متنوعة عصبيًا (حيث كان هناك فرد واحد من النمط العصبي وفرد واحد متباين عصبيًا). حاضر). كان عليهم أن يتناوبوا في بناء الأبراج باستخدام المواد المعطاة، بحيث عندما يؤدي أحد الأفراد، يراقب الآخر. وفي وقت لاحق، قام مقيمون مستقلون بمقارنة الأبراج على أساس أوجه التشابه. لقد وجد أنه في المجموعة المتنوعة عصبيًا، كانت هناك أوجه تشابه طفيفة. يدافع هذا البحث بقوة عن الكيفية التي يمكن بها للتنوع العصبي في المجموعة أن يؤدي إلى المزيد من الحلول الجديدة والحلول المبتكرة [5].

أصبحت المنظمات في جميع أنحاء العالم تدرك هذه الحقيقة. أحد الأمثلة لتوضيح ذلك هو ما قام به موقع LinkedIn مؤخرًا من جعل “التفكير المعسر القراءة” مهارة رسمية [6]. تفكير عسر القراءة هو مصطلح يطلق على مجموعة من المهارات التي يمتلكها الأشخاص الذين يعانون من عسر القراءة، مثل الوعي العالي بالبيئة، ومعالجة الصور، وزيادة الخيال والحدس وما إلى ذلك [7]. هذه المهارات تجعلهم أكثر فعالية في عدد من المجالات مثل حل المشكلات والإبداع والقيادة وما إلى ذلك [8].

إن الدعوة إلى مصطلح التباعد العصبي وهذه العلاقات ليست مجرد حبر على ورق. لقد ترك العديد من الأفراد المتنوعين عصبيًا بصماتهم الإبداعية على العالم. على سبيل المثال، ستيفن ويلتشير هو فنان مصاب بالتوحد ويشتهر بموهبته الاستثنائية في رسم المناظر الطبيعية التفصيلية بدقة من ذاكرته فقط. يمكنه إلقاء نظرة واحدة على منظر طبيعي ثم إنتاجه بطريقة دقيقة للغاية [9]. تحدث فنانون مثل جاستن تيمبرليك وتشانينج تاتوم أيضًا عن حياتهم مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه [10]. حتى ستيفن سبيلبرغ، وووبي غولدبرغ، وجنيفر أنيستون تحدثوا عن عسر القراءة الذي يعانون منه [11]. لم يكن لدى أي من هؤلاء الأفراد سهولة في النمو، لكن اختلافهم العصبي ساعدهم على أن يصبحوا ما هم عليه بطريقة أو بأخرى.

اقرأ المزيد عن- ثقافة الاستعجال

خاتمة

بالنسبة لكثير من الناس، فإن تشخيص اضطراب النمو يبدو وكأنه نهاية العالم. لكن التنوع العصبي يمكن أن يكون في الواقع قوة إذا تمت رعايته بشكل صحيح. من المؤكد أن التنوع العصبي والإبداع لهما علاقة رائعة. يتم تعزيز القدرة على التفكير بشكل مختلف لدى المتباينين العصبيين، وعندما يتم منحهم المساحة والموارد المناسبة، فإنهم قادرون على إنتاج تعبيرات فريدة ومبتكرة للإبداع، وهي حقيقة تدعمها الأبحاث بقدر ما تدعمها السرد الشعبي.

إذا تم تشخيص إصابتك بحالة تندرج ضمن التنوع العصبي أو تتساءل عن نفسك، فاتصل بالخبراء في United We Care. يلتزم خبراء United We Care بتقديم أفضل الحلول لرفاهيتك بشكل عام.

مراجع

S. Tekin, R. Bluhm, and R. Chapman، “نظرية التنوع العصبي وسخطها: التوحد والفصام والنموذج الاجتماعي للإعاقة،” في رفيق بلومزبري لفلسفة الطب النفسي ، لندن: بلومزبري أكاديمي، 2019، ص. 371-389
إل إم دامياني، “الفن والتصميم والتنوع العصبي”، ورش عمل إلكترونية في الحوسبة ، 2017. دوى:10.14236/ewic/eva2017.40 [أخضر] أرمسترونج، التنوع العصبي: اكتشاف الهدايا غير العادية للتوحد واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعسر القراءة والاختلافات الدماغية الأخرى . حانة يمكن الوصول إليها. الأنظمة، 2010.
ت. أرمسترونج، التنوع العصبي: اكتشاف المواهب غير العادية للتوحد، واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، وعسر القراءة، واختلافات أخرى في الدماغ . حانة يمكن الوصول إليها. الأنظمة، 2010.
E. Hayashibara، S. Savickaite، وD. Simmons، الإبداع والتنوع العصبي: نحو مقياس إبداعي شامل للتوحد واضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، 2023. دوى:10.31219/osf.io/4vqh5
H. Axbey, N. Beckmann, S. Fletcher-Watson, A. Tullo, and CJ Crompton، “الابتكار من خلال التنوع العصبي: التنوع مفيد،” التوحد ، ص. 136236132311586، 2023. دوى:10.1177 / 13623613231158685
ك. غريغز، “تم الآن الاعتراف رسميًا بالتفكير الذي يعاني من عسر القراءة باعتباره مهارة قيمة!”، LinkedIn، https://www.linkedin.com/pulse/dyslexic-thinking-now-officially-recognised-valuable-skill-griggs/ (تم الوصول إليه 31 مايو 2023).
“عسر القراءة – 8 قدرات أساسية: عسر القراءة الهدية،” عسر القراءة الهدية | جمعية ديفيس لعسر القراءة الدولية، https://www.dyslexia.com/about-dyslexia/dyslexic-talents/dyslexia-8-basic-abilities/ (تم الاطلاع في 31 مايو/أيار 2023).
“احتفل بالقوة اللامحدودة للتفكير الذي يعاني من عسر القراءة،” مدونة Microsoft التعليمية، https://educationblog.microsoft.com/en-us/2023/04/celebrate-the-limitless-power-of-dyslexic-thinking (تم الوصول إليه في 31 مايو 2019) 2023).
“ستيفن ويلتشير”، ويكيبيديا، https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Wiltshire (تم الاطلاع في 31 مايو/أيار 2023).
تمت مراجعة محرري ADDtitude طبيًا بواسطة لوحة المراجعة الطبية الخاصة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الخاصة بـ ADDitude وتم تحديثها في 25 يناير، إضافة. المحررين، وإضافة. AMR Panel، “Famous People with ADHD”، ADDitude، https://www.additudemag.com/slideshows/famous-people-with-adhd/ (تم الاطلاع في 31 مايو/أيار 2023).
“10 مشاهير يعانون من عسر القراءة”، WebMD، https://www.webmd.com/children/ss/slideshow-celebrities-dyslexia (تم الاطلاع في 31 مايو/أيار 2023).