ಪೋಷಣೆ ಪೋಷಣೆ: ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪಾಲನೆಗಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಡಿಗಳನ್ನು ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸುವುದು

ಪರಿಚಯ

ಪೋಷಕತ್ವವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಹಗ್ಗದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಒಂದು ಪ್ರಯಾಣವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸಹಜವಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ಸುಲಭ. ಸುಮಾರು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳಿವೆ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಪ್ಪುವ ಒಂದು ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ಸೂಕ್ತವಾದ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವಾಗ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಪಾಲನೆಯು ಉತ್ತಮ ದುಂಡಾದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಇಂದು ನಾವು ಪೋಷಕರ ಪೋಷಣೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಪಾಲನೆಯ ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ಅನನ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಇತರರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪೋಷಕತ್ವವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪೋಷಕರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ಗಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಬೌಮ್ರಿಂಡ್, ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಪೋಷಕರು ಎಷ್ಟು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೂರು ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ನಂತರ, ಮ್ಯಾಕೋಬಿ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಟಿನ್ ಇದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆಯ ಆಯಾಮವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು. ಇದು ಇಂದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಬಲ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು [1].

ಅಧಿಕೃತ ಪಾಲನೆ

ಈಗ ಸಂಶೋಧಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ವಾಂಸರು ಪೋಷಕರ ಆದರ್ಶ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಧಿಕೃತ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಈ ಪೋಷಕರು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ [1].

ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ ಪಾಲನೆ

ಇವರು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪೋಷಕರು. ನಿರಂಕುಶ ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೇಡಿಕೆಯಿಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅನುಸರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ಅವರ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿರಳವಾಗಿ ಸ್ಪಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಧೇಯತೆ ಮತ್ತು ಶಿಸ್ತು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಾತುಕತೆಗಳು ನಿರಾಕರಣೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗುತ್ತವೆ. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ, ಅವರ ಸಂವಹನವು ಏಕಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಪರಿಗಣನೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ [1].

ಅಧಿಕೃತ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಈ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿ.

ಅನುಮತಿ ಪಾಲನೆ

ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ, ಇವರು “ತಂಪಾದ” ಪೋಷಕರು. ಆದರೆ ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ, ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಪೋಷಣೆ ಮತ್ತು ಭೋಗವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವೇ ನಿಯಮಗಳು ಅಥವಾ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ [1]. ಅನೇಕ ಬಾರಿ, ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರ ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಬೇಡಿಕೆಯಿಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಪೋಷಕರನ್ನು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಒಳಗೊಳ್ಳದ ಪಾಲನೆ

ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಇದ್ದರೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಂದಿಸದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ದೂರವಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳದ ಪಾಲನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೆಲಸದ ಬೇಡಿಕೆ, ಅಥವಾ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಾನಸಿಕ ಅಥವಾ ದೈಹಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಕಾಳಜಿ [1].

ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಯ ಪಾತ್ರ

“ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಪ್ರೀತಿ” ಎಂಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪೋಷಕರ ಪುಸ್ತಕದ ಲೇಖಕಿ ಶೆಲ್ಜಾ ಸೇನ್, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಬಂಧವನ್ನು ಪೋಷಕರ ಆಧಾರವಾಗಿ [2]. ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಯ ಮೂಲಕ, ಪೋಷಕರು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂಬಂಧವು ಪೋಷಣೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಸಕ್ರಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ [2].

ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪೋಷಕರ ಪೋಷಣೆಯು ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ; ಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು; ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು [3]. ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರೆಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದರೂ, ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅತಿರೇಕಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ನೀವು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಬಹುದು, ಅವರು ಅನುಮತಿಸುವವರಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾವುದೇ ರಚನೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಬೇಡಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಣಿಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಬಹುದು. ಅನುಮತಿಸುವ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಕಳಪೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಕಳಪೆ ಸ್ವಯಂ-ಶಿಸ್ತು, ನಡವಳಿಕೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಪಾಯ-ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಂಶೋಧಕರು ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ [4] [5].

ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ಗಡಿಗಳ ಪಾತ್ರ

ಪೋಷಕರಲ್ಲಿನ ಗಡಿಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಭದ್ರತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಸೂಕ್ತವಾದ ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿದಾಗ ಅವರ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ [5]. ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಅಗತ್ಯವಾದ ಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಗದಿತ ಮಲಗುವ ಸಮಯದಂತಹ ಗಡಿಯು ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಗು ಪ್ರತಿಭಟಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ನಿದ್ರೆಯ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ದಿನಚರಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಪದವು ಇದನ್ನು ತೀವ್ರತೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದಾಗ ಅವರು ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಬಹುದು. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಗಡಿಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಾಪಿತವಾಗಿದ್ದರೂ, ಸ್ವಲ್ಪ ಮಾತುಕತೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಯತೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವ ಮಕ್ಕಳು ಗಣನೀಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ಕಳಪೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕಡಿಮೆ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಮತ್ತು ಬಂಡಾಯದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಭವನೀಯತೆ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ಬೆಳೆಯಬಹುದು [5] [7].

ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿಯಿರಿ- ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಏಕೆ ದ್ವೇಷಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ

ಪೋಷಕರನ್ನು ಪೋಷಿಸುವಾಗ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದು

ಗಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆ ಎರಡೂ ಇರುವ ಅಧಿಕೃತ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಪೋಷಕರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಪಾಲನೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯಶಸ್ಸು, ಉತ್ತಮ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ-ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಂತಹ ಅನೇಕ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಇದು ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ – ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಯು ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳು ಕೆಳಗಿನವುಗಳಾಗಿವೆ [3] [8] [9]:

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಸ್ಪಂದಿಸುವವರಾಗಿರಿ

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಕಡೆಗೆ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳು; ಅವರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶಂಸೆ ಅಥವಾ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ನೀಡುವುದು; ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಮುಕ್ತ ಸಂವಹನವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ

ಮುಕ್ತ ಸಂವಹನವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಹಾಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ [10].

ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ

ನಿಯಮಗಳು, ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ನಿಮ್ಮ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು ಗಡಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತ ಮತ್ತು ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಾಗಿವೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು 1 ಗಂಟೆಯವರೆಗೆ ಸ್ವಯಂ-ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ನ್ಯಾಯಯುತ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿರಬಹುದು ಆದರೆ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ, ಈ ನಿಯಮವು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿರಬಹುದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಗಡಿಗಳ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು ಸಹ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹಯೋಗ ಮತ್ತು ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು.

ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ

ಕೇವಲ ಶಿಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗುವ ಬದಲು, ಅವರು ಉಂಟಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವಂತಹ ಧನಾತ್ಮಕ ಶಿಸ್ತಿನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವು ನೀರನ್ನು ಚೆಲ್ಲಿದರೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಶಿಸ್ತಿನ ತಂತ್ರಗಳು ಕಠಿಣ ಶಿಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಣೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಪೋಷಕರು ಸ್ವಲ್ಪ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮಗುವಿನ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವರ ಮಲಗುವ ಸಮಯವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿ- ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು

ತೀರ್ಮಾನ

ಪೋಷಕತ್ವವು ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪಾಲನೆಯು ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಣೆಯ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಮಂಜಸವಾದ ಬೇಡಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ಸಮತೋಲನ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ ಪೋಷಕರ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ವಾತ್ಸಲ್ಯವಿಲ್ಲದೆ, ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಅಪನಂಬಿಕೆ ಹೊಂದಬಹುದು, ಮತ್ತು ಗಡಿಯಿಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಅಸಹಜತೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಬಹುದು. ನೀವು ಈ ಅಧಿಕೃತ ಪೋಷಕರ ಸಮತೋಲನವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ನೀವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭದ್ರತೆ, ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತೀರಿ.

ನೀವು ಪೋಷಕರಾಗಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಪಿತೃತ್ವವನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಯುನೈಟೆಡ್ ವಿ ಕೇರ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ನಮ್ಮ ತಜ್ಞರಿಂದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಪೋಷಕರ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಕುರಿತು ನೀವು ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಸಮರ್ಪಿತ ವೃತ್ತಿಪರರ ತಂಡವು ನಿಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕಾಗಿ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಬದ್ಧವಾಗಿದೆ.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

1. LG ಸೈಮನ್ಸ್ ಮತ್ತು RD ಕಾಂಗರ್, “ಕುಟುಂಬ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಟೈಪೊಲಾಜಿಗೆ ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ ತಾಯಿ-ತಂದೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವುದು,” ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಇಶ್ಯೂಸ್ , ಸಂಪುಟ. 28, ಸಂ. 2, ಪುಟಗಳು. 212–241, 2007. doi:10.1177/0192513×06294593
2. ಎಸ್. ಸೇನ್, ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಪ್ರೀತಿ: ದಿ ಆರ್ಟ್ ಆಫ್ ಮೈಂಡ್‌ಫುಲ್ ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ . ನ್ಯೂಯಾರ್ಕ್: ಕಾಲಿನ್ಸ್, 2015.
3. D. Baumrind, “ಮಕ್ಕಳ ವರ್ತನೆಯ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕೃತ ಪೋಷಕರ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪರಿಣಾಮಗಳು,” ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ , ಸಂಪುಟ. 37, ಸಂ. 4, ಪು. 887, 1966. doi:10.2307/1126611
4. GA ವಿಶರ್ತ್, MK ಮುಲ್ವಾನಿ, MA ಬ್ರಾಕೆಟ್, ಮತ್ತು D. ಪರ್ಕಿನ್ಸ್, “ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಅನುಮತಿ ನೀಡುವ ಪೋಷಕರ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಯ ಪಾತ್ರ,” ದ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಜೆನೆಟಿಕ್ ಸೈಕಾಲಜಿ , ಸಂಪುಟ. 177, ಸಂ. 5, ಪುಟಗಳು 185–189, 2016. doi:10.1080/00221325.2016.1224223
5. SM ಅರಾಫತ್, H. ಆಕ್ಟರ್, MA ಇಸ್ಲಾಂ, Md. M. ಶಾ, ಮತ್ತು R. ಕಬೀರ್, “ಪೋಷಕತ್ವ: ವಿಧಗಳು, ಪರಿಣಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬದಲಾವಣೆ,” ಏಷ್ಯನ್ ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಪೀಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ ರಿಸರ್ಚ್ , pp. 32–36, 2020. doi:10.9734/ ajpr/2020/v3i330130
6. C. ಕಾನೆಲ್, “ರಚನಾತ್ಮಕ ಕುಟುಂಬದೊಳಗಿನ ಬಹುಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಗಣನೆಗಳು …,” ರಿವಿಯರ್ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್ ಜರ್ನಲ್, ಸಂಪುಟ 6, ಸಂಖ್ಯೆ 2, ಪತನ 2010, https://www2.rivier.edu/journal/ROAJ-Fall-2010/J461- Connelle-Multicultural-Perspectives.pdf (ಜೂನ್. 9, 2023 ರಂದು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ).
7. PS ಜಾಡಾನ್ ಮತ್ತು S. ತ್ರಿಪಾಠಿ, “ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಮೇಲೆ ಅಧಿಕಾರಯುತ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿಯ ಪರಿಣಾಮ: ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಮರ್ಶೆ ,” IJARIIE-ISSN(O)-2395-4396 , ಸಂಪುಟ. 3, 2017. [ಆನ್‌ಲೈನ್]. ಲಭ್ಯವಿದೆ: https://citeseerx.ist.psu.edu/document?repid=rep1&type=pdf&doi=1dbe3c4475adb3b9462c149a8d4d580ee7e85644
8. L. ಆಮಿ ಮೊರಿನ್, “ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಧಿಕೃತವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರಗಳು,” ವೆರಿವೆಲ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ, https://www.verywellfamily.com/ways-to-become-a-more-authoritative-parent-4136329 (ಜೂನ್ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ 9, 2023).
9. ಜಿ. ದೇವಾರ್, “ಅಧಿಕೃತ ಪೋಷಕರ ಶೈಲಿ: ಪುರಾವೆ ಆಧಾರಿತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ,” ಪೇರೆಂಟಿಂಗ್ ಸೈನ್ಸ್, https://parentingscience.com/authoritative-parenting-style/ (ಜೂನ್. 9, 2023 ರಂದು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ).
10. “ಪೋಷಕತ್ವ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತ ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೊಂದಲು 5 ಸಲಹೆಗಳು,” ಯುನೈಟೆಡ್ ವಿ ಕೇರ್, https://www.unitedwecare.com/parenting-5-tips-to-have-open-communication-with-your-child/.