ಪರಿಚಯ
ಮನುಷ್ಯರು ವೈವಿಧ್ಯಮಯರು. ಅರಿವಿನ ಕಾರ್ಯಗಳು, ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಇದ್ದಾಗ, ಅದನ್ನು ನರ ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನವನ ಮೆದುಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಜನರು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನವು ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬರುವ ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬೆಳಕು ಚೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.
ಎನ್ ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎನ್ ಯುರೋಟೈಪಿಕಲ್ ನ ಎಂ ಈನಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು ?
ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಎನ್ನುವುದು 1990 ರ ದಶಕದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಬಂದ ಪದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಇತರರಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರು [1]. ನರ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಡೇಟಾ ಅಥವಾ ಜೀವನದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಯೋಚಿಸುವುದು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ[2].
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, A utism ಅಥವಾ ADHD ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ “ಸಾಮಾನ್ಯ” ಅಥವಾ “ನರಮಾದರಿಯ” [1] ವ್ಯಕ್ತಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಲೇಖಕರು “ಸಾಮಾನ್ಯ” ಮೆದುಳು ಅಥವಾ ನ್ಯೂರೋಟೈಪಿಕಲ್ ಮೆದುಳು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನರವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಛತ್ರಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಾರೆ [2].
ನರ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಮಾದರಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಎಡಿಎಚ್ಡಿ, ಎಎಸ್ಡಿ, ಕಲಿಕಾ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಇತ್ಯಾದಿ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳಿರುವ ಜನರನ್ನು ದೋಷಪೂರಿತ, ಅಂಗವಿಕಲ ಅಥವಾ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತರೆಂದು ನೋಡುವುದನ್ನು ಇದು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಅಂತಹ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಕೊರತೆಯಿರುವವರು ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ “ಏನೋ ತಪ್ಪು” ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ [1]. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಸಿಟಿ, ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು, ಆವರ್ತನದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೂ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೇವಲ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ [1].
ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚರ್ಮದ ಬಣ್ಣ, ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗದ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ [3]. ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಕೊರತೆಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವ ಬದಲು ನರಸಂಬಂಧಿ ಜನರ ಅಗತ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪಾತ್ರವಾಗುತ್ತದೆ.
ಎನ್ ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ನ ಲಕ್ಷಣಗಳು
ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಥಿತಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲ.
ಚಾಪ್ಮನ್, ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುವಾಗ, ಸ್ವಲೀನತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜಿಮ್ ಸಿಂಕ್ಲೇರ್ನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ಸ್ವಲೀನತೆ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿ ಆಲೋಚನೆ, ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಅನುಭವ, ಸಂವೇದನೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸ್ವಲೀನತೆಯು ಅವನು ಹೇಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗವು ಅದರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ [1]. ಹೀಗಾಗಿ, ಅವನಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆಂಟ್ ಎಂಬ ಪದವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾದರಿಯ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಸಮಾಜವು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಕಲ್ಪಿಸಲು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಮಾತ್ರ ಅದು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಈ ಮಾದರಿಯು ಗಮನಿಸುತ್ತದೆ [1]. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕನ್ನಡಕವು ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ದುರ್ಬಲ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗುತ್ತಾರೆ ಅಥವಾ ನಾವು ಈಜನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಡೆಯಲು ಆದರೆ ಈಜಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಅಂಗವಿಕಲರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಎಡಿಎಚ್ಡಿ, ಕಲಿಕೆಯ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಅಥವಾ ಆಟಿಸಂ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಶಕ್ತ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮಿತಿಗಳಿಂದಲ್ಲ ಆದರೆ ಪ್ರಪಂಚವು ಅವರ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಎನ್ ಯುರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ವಿಧಗಳು
ನರ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ವಿಭಿನ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ. ನರವೈವಿಧ್ಯದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಕೆಲವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಕೆಳಗಿವೆ [4] [5]:
- ಆಟಿಸಂ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ASD): ASD ಎನ್ನುವುದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಅಥವಾ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸವಾಲುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ.
- ಗಮನ ಕೊರತೆ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ಎಡಿಎಚ್ಡಿ): ಎಡಿಎಚ್ಡಿ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಒಂದು ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ಸೇರಿವೆ: ಅಜಾಗರೂಕತೆ, ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವಿಟಿ ಮತ್ತು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿ.
- ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ: ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಲಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಾ ಸಂಸ್ಕರಣೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಇದು ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸವಾಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಡಿಸ್ಪ್ರಾಕ್ಸಿಯಾ: ಡಿಸ್ಪ್ರಾಕ್ಸಿಯಾ ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
- ಟುರೆಟ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್: ಟುರೆಟ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಅನೈಚ್ಛಿಕ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಚಲನೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಂಕೋಚನಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
- ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ: ಡಿಸ್ಕಾಲ್ಕುಲಿಯಾ ಎನ್ನುವುದು ಗಣಿತದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಕಲಿಕೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಾಗಿದ್ದು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಸವಾಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಸೆನ್ಸರಿ ಪ್ರೊಸೆಸಿಂಗ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (SPD): SPD ಪರಿಸರದಿಂದ ಸಂವೇದನಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಂವೇದನಾ ಪ್ರಚೋದಕಗಳಿಗೆ ಅತಿಯಾದ ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ-ಸಂವೇದನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
- ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವು ಬೌದ್ಧಿಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
- ಡೌನ್ಸ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್: ಡೌನ್ಸ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ಆನುವಂಶಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೆದುಳು ಮತ್ತು ದೇಹವು ಹೇಗೆ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.
ಯಾರಾದರೂ ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆಂಟ್ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?
ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಎನ್ನುವುದು ವಿವಿಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿಶಾಲವಾದ ಪದವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ನಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯೂರೋಟೈಪಿಕಲ್ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಬಹುದು, ಇತರರಲ್ಲಿ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಸೂಚನೆಗಳು ಇರಬಹುದು.
ಯಾರಾದರೂ ನರ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಗುರುತಿಸಲು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಮನೋವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ನರವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಂತಹ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ವೃತ್ತಿಪರರಿಂದ ಸಮಗ್ರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ [4]. ಸಾಮಾಜಿಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ, ವಿಲಕ್ಷಣ ನಡವಳಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ವಿರೂಪತೆಯಂತಹ ಜೀವನದ ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇರಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಇದೇ ರೋಗಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿವಿಧ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ಭಾಷಣ ವಿಳಂಬವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಭಾಷಣ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುವ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಳಂಬವಾಗುತ್ತದೆ. ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದ ನಂತರ ಅಡಚಣೆಗಳು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.
ತೀರ್ಮಾನ
ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾನವ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರೊಫೈಲ್ಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಆಚರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆಂಟ್ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನರ ವೈವಿಧ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಂತರ್ಗತ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಪರಿಸರವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆಂಟ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹಲವಾರು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅದು ಅವರನ್ನು ಇತರರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನರ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವಾಗ ಶಕ್ತಿ ಆಧಾರಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ನೀವು ನರಸಂಬಂಧಿ ಮತ್ತು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾರಾದರೂ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಲಾದ ಯಾವುದೇ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಲಹೆಗಾಗಿ ನೀವು ಯುನೈಟೆಡ್ ವಿ ಕೇರ್ ಅನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು. ಯುನೈಟೆಡ್ ವಿ ಕೇರ್ನಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ತಜ್ಞರು ಯೋಗಕ್ಷೇಮಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ತಮ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಬಹುದು.
ಉಲ್ಲೇಖಗಳು
- S. ಟೆಕಿನ್, R. ಬ್ಲೂಮ್ ಮತ್ತು R. ಚಾಪ್ಮನ್, “ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಸಿಟಿ ಥಿಯರಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಸಮಾಧಾನಗಳು: ಸ್ವಲೀನತೆ, ಸ್ಕಿಜೋಫ್ರೇನಿಯಾ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾದರಿ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ,” ಬ್ಲೂಮ್ಸ್ಬರಿ ಕಂಪ್ಯಾನಿಯನ್ ಟು ಫಿಲಾಸಫಿ ಆಫ್ ಸೈಕಿಯಾಟ್ರಿ , ಲಂಡನ್: ಬ್ಲೂಮ್ಸ್ಬರಿ ಅಕಾಡೆಮಿಕ್, 20, 20 . 371–389
- LM ಡಾಮಿಯಾನಿ, “ಕಲೆ, ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ನರ ವೈವಿಧ್ಯತೆ,” ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು , 2017. doi:10.14236/ewic/eva2017.40
- T. ಆರ್ಮ್ಸ್ಟ್ರಾಂಗ್, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನರವೈವಿಧ್ಯತೆ . ಮೂರಬ್ಬಿನ್, ವಿಕ್ಟೋರಿಯಾ: ಹಾಕರ್ ಬ್ರೌನ್ಲೋ ಎಜುಕೇಶನ್, 2013.
- CC ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರ, “ನ್ಯೂರೋಡೈವರ್ಜೆಂಟ್: ಅದು ಏನು, ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಗಳು,” ಕ್ಲೀವ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಕ್ಲಿನಿಕ್, https://my.clevelandclinic.org/health/symptoms/23154-neurodivergent (ಮೇ 31, 2023 ರಂದು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ).
- K. ವಿಗಿಂಟನ್, “ನರವೈವಿಧ್ಯ ಎಂದರೇನು?,” WebMD, https://www.webmd.com/add-adhd/features/what-is-neurodiversity (ಮೇ 31, 2023 ರಂದು ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ).