什么是边缘智力功能？了解边缘智力功能的症状和原因？临界智力功能或临界智力缺陷是一种与个人智力能力有关的状况。当个人的认知能力低于平均水平时，他们被归类为边缘知识分子。在临界智力功能中，一个人的智商是 70-85。这与智商不同，智商低于 70。

边缘智力功能和学习障碍

 

大多数智力功能处于临界状态的儿童发现难以应付学校的学习。他们中的大多数是“慢学习者”。他们中的大多数甚至未能从高中毕业。因此，他们的社会地位仍然很低。

边缘智力功能儿童患有学习障碍。然而，这些障碍并不限于任何特定领域，例如阅读或写作。他们的注意力和精细运动能力也存在问题。

边缘智力功能会影响孩子的学习能力。因此，这些学生必须在课堂上得到补充帮助。

BIF 定义：什么是边缘智力功能？

 

边缘智力功能定义是指人的智力认知水平。它不同于任何精神/心理障碍。患有 BIF 的人的问题是他们的智力障碍没有得到诊断，但他们的智商或智商很低。

BIF 人会经历很多身体和精神问题。高中毕业后的边缘智力功能使人难以在生活中取得成功，从而导致潜在的贫困。他们发现难以进行独立判断，因此在工作场所挣扎。他们面临许多挑战，获得的工作机会很少。因此，他们患有焦虑、抑郁和自卑。

最近的研究改变了 BIF 的定义。边界智力功能 DSM 5 代码说 70-85 的 IQ 括号已作为智力标记被删除。

边缘智力功能的原因

 

如果发生任何中断一个人的正常大脑发育的事情，它可能会导致临界智力功能。由于受伤、任何疾病或大脑异常，在您年满 18 岁之前的任何时间都可能导致临界智力功能。它可能是由遗传责任、生物因素、社会经济地位和母体压力引起的。

• 遗传：在许多情况下，临界智力功能可能是由基因异常或基因组合引起的错误引起的。
• 身体：某些疾病，如麻疹、脑膜炎或百日咳，可能会导致智力处于临界状态。营养不良也可能导致智力功能处于临界状态。
• 环境：怀孕期间胎儿大脑的问题可能导致临界智力功能。儿童期的早产和缺氧以及外伤性脑损伤可能导致 BIF。

 

边缘智力功能的症状

 

临界智力功能症状或体征如下：

• 与抽象思维、解决问题、从经验中学习、推理、计划和课程活动相关的智力功能将低于平均水平。
• 智力功能处于临界状态的儿童或成人在适应新发展或应对新技能方面将面临困难。
• 他们也将面临独立生活的困难。他们在进行日常活动以及参与社交活动（如与他人互动）时需要帮助。
• 智力功能处于临界状态的人难以管理自己的情绪和愤怒。他们患有情绪波动，很容易被激怒。
• 他们的推理能力很差。
• 他们通常杂乱无章，注意力不集中，反应时间也很短。
• 成人的边缘智力功能症状是他们不能同时处理多项任务，也不能遵循复杂的指令。

 

如何诊断和测试边缘智力功能

 

边缘智力功能是通过人们的智力和适应性功能中的问题来诊断的。它通过医生的考试和标准化测试进行评估。

诊断临界智力功能不再需要全面的智商测试。智商分数为 70-75 表示智力功能处于临界状态，但必须根据个人的一般心理能力来解释该分数。在大多数情况下，分数不同。因此，全面的 IQ 分数可能无法给出完美的结果。

适应性功能通过标准化措施进行测试，考虑三个方面：

• 概念：阅读、写作、语言、记忆、推理和数学。
• 社交：社交判断、沟通技巧、同理心、遵守规则的能力和保持友谊的能力。
• 实用：独立的能力，承担工作责任的能力，管理金钱和工作任务的能力。

 

应对边缘智力功能的策略

 

边缘智力功能是一种终身状况，但及时干预可以改善功能并帮助一个人茁壮成长。一旦您被诊断出智力功能处于临界状态，就会评估此人的优势和劣势。通过及时的支持，智障人士可以完全融入社区。

为帮助智力功能处于临界状态的人而采取的策略是：

• 对幼儿和婴儿的早期干预。
• 特殊教育将帮助他们应付学校和高中的生活。
• 家庭支持对于社会接受度很重要。
• 过渡服务
• 日间节目
• 案例管理
• 职业课程
• 住房选择

 

特殊教育和相关服务应免费提供给所有符合条件且智力功能处于临界状态的儿童。此外，智力功能处于临界状态的人应该得到朋友、家人、社区成员和同事的支持。雇主可以提供工作指导。通过适当的支持和策略，智力功能处于临界状态的人可以通过富有成效的社会角色获得成功。

BIF 治疗：边缘智力功能治疗

 

各种疗法可以改善临界智力功能。其中一些已在下面讨论：

• 职业治疗：职业治疗涉及自我保健、家庭活动、休闲活动和就业技能。
• 言语治疗：言语治疗可以提高一个人的沟通技巧、言语表达能力、词汇和表达能力。
• 物理疗法: 物理疗法可提高活动能力和生活质量。它还改善了感官整合。
• 正分子疗法：智力功能处于临界状态的人可能会出现营养不良。正分子疗法包括给予维生素和矿物质补充剂以提高智力。
• 药物：使用促智药物（增强大脑功能）是为了发展一个人的学习活动。

 

与边缘智力功能一起生活

 

在临界智力功能中，个体的认知能力受到影响。有必要提高对这种情况的认识。通过提供适当的医疗护理和支持策略，这些人可以融入社会。